微语写意

与时俱进的话题，可见教师智慧啊。很有撩拨意味儿的话题。

摇一摇

按：摇一摇，一个很有意思的话题，我不说，你写写吧！不超过140字。 张王佳怡:现在，请抬起你的脑袋，坚定地摇一摇头，说一声“不”。 点头并不一定代表风度，那是妥协，是退...

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微语写意

将阅读与生活对接，真好。

一言难尽的“面子”

按：莫言的《卖白菜》中母亲“你今天让娘丢了脸……”，让“我”刻骨铭心，潸然泪下。“丢了脸”，也就是我们常说的“丢了面子”。你有这样的经历和体验吗？说说你对“脸面”“面子”的看...

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微语写意

哇，真是共鸣啊。落实语用训练，学词语最终就是要习惯性地运用词语说话。

跟着美词看世界

按：学习《美丽的西双版纳》，照例交流预习集词，刘赟同学利用工具书查阅的词大多都很雅很美。一个“轻描淡写”与其他词放一起虽有些突兀，但正是它的存在，使这一微训练不再单调。用这组...

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微语写意

这个写作题型的设计有语言表达技巧的拔高训练，又有诗心诗意的自然熏陶。

国庆节，我们这样玩语文

按语：2016年10月1日，很特别。这个节日，和秦风语文团队的朋友们在一起度过。平利城关初中的王海燕校长和他的老公盛情，邀我们一起去关垭古城墙去观光。随后，由何定琴老师的老公...

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微语写意

站在窗前看雨，既是对看和听的聚焦又是对孩子诗意生活的引导。

雨中情思

按语：周末秋雨绵绵，站在窗前看雨，你看到了什么？用80-140字把你所见所思写下来。发微信，分享你的精彩！ 感谢单凯越妈妈的整理。 余费轩：坐在车窗前，只得见飞鸟衔来清晨，云...

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微语写意

这是一个训练孩子们发散思维的话题。既是语言的建构和表达，又是对孩子思维的撩拨，是真性情的书写生活。

从今天开始

按：昨天已经过去了，那么我们就从今天开始吧……以“从今天开始”为话题，写一写，不超过140字。 戴牧芳：时间总在逝，不可能总停留在某一时刻，你过去失败了将来不一定失败，过去的...

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微语写意

按语：运动会继续。语文继续玩。今天孩子们是不是有所进步呢。其实，这是引导孩子走进生活的现场，只有在场，走心，才能有精彩的表达。 玩转微信。感谢家长的参与，感谢曹昕怡同学妈妈...

微语写意

看图写话中凸显“温情”，将外在的风景和内在的风景统一起来，温柔了岁月，温热了双眼，更是将孩子们心中的温情撩拨起来了。

古城墙根的温情

按：国庆游关垭，摄影师冉平兄抓拍一对父女，留存美好，传递美好。 再次感谢单凯越妈妈的倾情奉献！ 丁卫军：今天是看图写作。秋日，天气晴好，女儿带着年迈的爸爸看古城墙。许是爸爸累...

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