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解惑-解决人生的两大问题
我们人生当中有两大问题，一种问题叫汇聚性问题，一种问题叫发散性问题。 什么是汇聚性问题？就是每个地方的人都在解决一类问题，比如全世界都在发明桌子，到最后汇聚在一起，答案几乎是...
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好奇心
保持对未知世界永不停歇的热情 给你拟几道题目，如张飞也妩媚，子贡如何花钱，零成本驱动增长，如何轻松战拖，哪一个是你愿意探寻下去的呢？好奇心是我们的天性，从远古的祖先那里我们继...
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游戏改变世界
游戏为什么能让人们感觉更好？ 未来的商业模式可能都与游戏有关。 这个时代的发展从来没有如此之快，从上古时代到农业时代，经历百万年，从农业时代到工业时代，经历数千年，从工业时代...
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认知16讲-16
认知创造现实 所有事物都经过两次创造，首先是在头脑中酝酿，然后再在实践中创造。第一次创造是自我领导，也就是做正确的事，第二次是自我管理，也就是正确地做事。 面对成果时，我们可...
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认知16讲-15
孤独的层次两个人越独立，越是能各自成为自我，也就越可能建立良好的关系。你看今天的社会大环境，无意义，没意思是个普遍的话题，人们捣鼓着自己不停地和外部建立联系，有用一个一个阶段...
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认知16讲-14
掌控与合作 工业革命的前端，泰勒拿着秒表掐线上工人的单位作业时间，来改进工艺和流程，从而不断提升流水线的速度。以至于福特说过一句话：每次只需要一双手,来的却是一个人。早期的管...
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解惑之-世界的四大存在层次
构成世界总体体系的万物大致分为“四界”： 无机物，植物，动物，人。 我们假设无机物 为 “M”，其处在最低的层次，如砂石，矿物，水... 植物层次可以被称为是“M+X”，这个...
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认知16讲-13
联结的三类型 生命的终极关怀，死亡，自由，存在的孤独和无意义，而这个认知16讲大幅探讨的就是意义这个话题，真是值得反复听读琢磨的。 意义来自于人类在互动交流中产生的建构，把你...
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认知16讲-12
也谈"意义"的重要性 胡适先生《人生有何意义》中的一段，把人生意义写的很是透彻。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？一个人与一只猫、一只狗，又有什么分别？生命本没...
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认知16讲-11
跳出自我 自我授权，讲一切都与我有关，跳出自我正好相反，是这一切都与我无关。正如孔子说的，尽人事，听天命，坚持的是做事，放手的是心情，大概也是这个意思。 人际关系里，绕不开“...
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认知16讲-10
自我授权 一件事情，你没有权力，也就没有责任，你想要多大的权力，就去承担多大的责任。 说到责任，我们一下想到的可能是“追责”，就是事情发生之后，后果谁来承担。车祸了，谁的责任...
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他人的力量
他人的力量人们若想抵达更高层次，实现理想的生活状态，百分之百需要依靠人际关系。 你说生命的意义从何而来呢？ 我们忙着忙那，思前想后，打怪升级，不亦乐乎。 为何而忙？认知科学给...
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认知16讲-9
投射 投射，把自己的思想，态度，愿望，情绪，性格等个性特征，不自觉地反应于外界事物或者他人身上的心理过程。真是好熟悉的词语，读了好多这方面的书，好像也能理解了，但还真是难逃脱...
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认知16讲-8
合作背后的规律 物演通论的作者王东岳先生，提出一个 “递弱代偿”的概念，说的是世间之物，后衍物种的生存强度总是呈现递减态势，一代比一代弱，于是，要想生存下去，就得不断地寻找更...
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认知16讲-7
第二序改变的四个特征： 9点问题，我是在12年碰上的，当时抓耳挠腮，愣是没有找出答案，老师提醒一把伞，都还不够，说可以走出框外看看，我才恍然大悟的。为了提升自己如果磕巴的创造...
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认知16讲-6
第一序改变和第二序改变。 之前在 《了不起的我》上也看到这章，很受触动。 人们在环境层面出现了问题，比如习惯性拖延，酗酒抽烟，游戏成瘾，撒谎等带来了种种的负面影响，我们就会在...
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认知16讲-5
发展观启示。 《解惑》的作者舒马赫把世界分为四类：无机物M；植物M+X，这里X代表生命；动物M+X+Y，这里的Y代表意识；人类M+X+Y+Z，这里的Z代表自我意识。无机物M没...