学习的目的是输出。 费曼认为，输出不仅仅是学习的最佳方式，同时也是学习的终极目的——当我们要学习一种新知识时，用最直白的语言去阐述它时，大脑就会从记忆库中提取那些熟悉的信息，...
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无法对外输出的学习，就不能称为学习 -
如何做一个有价值的学习促进者
当我们有痛苦的时候，怎样才能跳出以往的条条框框开始新的生活，有些什么事情能够挖掘自己的无限潜能？ 比起给对方正确的答案，不如以提问的方式促进对方思考。 最好的学习是教会别人。...
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深度学习，才是改变的核心
不知道你有没有这样的经历？ 每天听一本书，听完，不做反思，不写听书感悟。 每周读一本书，读完，基本就忘了书中的内容，或者有些人读完做思维导图或读书笔记，但读书笔记也只是罗列书...
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读书篇｜深度练习，让你从普通到卓越
很多人以为学习就是理解知识的过程，以为理解了就是掌握了，然后止步于此，殊不知，对知识运用的频率、速度及熟练度也是学习能力的一部分。 唯有不断的练习直到熟记于心，脱口而出，随心...
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读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(十四)
十四、不要把学习之母变成后娘 复习是学习之母。怎样从教育学的观点来正确的组织复习呢？首先我建议考虑到学科和具体材料的特点。你要教给自己的学生能从次要的东西中抽象出来，...
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这四招学习方法助你更好地记住东西
我们每个人都希望自己有一个好的学习方法，但是我们的大脑记忆时有限的，同时也是需要方法的，任何能力都是需要训练的，就像无规矩不成方圆，无方法不成系统。我们很多人也都看过或者尝试...
