——“家校共育”课程学术团队成员成长规划 带着满怀的期待,也带着诚惶诚恐的心,不揣浅陋地参加了“家校共育”课程的讲师选拔,没有想到有幸成为学术团队成员的一份子。进入“新网师专...
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——“家校共育”课程学术团队成员成长规划 带着满怀的期待,也带着诚惶诚恐的心,不揣浅陋地参加了“家校共育”课程的讲师选拔,没有想到有幸成为学术团队成员的一份子。进入“新网师专...
学习《老年人心理服务与临终关怀》13、14讲有感: 通过学习,老年人情绪、情感特点以及老年期人格发展变化特征,对我很有启发,触动颇深: 老年人是中国现代社会的“...
学习《老年人心理服务与临终关怀》15、16讲有感: 通过学习《老年人心理服务与临终关怀》15、16讲,使我对老年人的心理精神问题有了初步了解,并有积极投身服务老年人的...
2020年11月28日下午,由韦志中心理学网校策划的“心心相印计划”:青少年心理工作研讨小组全国大型公益行动(准格尔旗站),在准旗第九中学如期举行,参加人员是各个学校...
阅读《学校心理学》和《中小学心理健康教育课程研发与技术演示》的总结与感受: 学校心理学,主要是研究学生的人格、自身发展、以及认知、学习、适应等。同时根据学校教...