二十九这一天，我抬东西伤了腰，疼得不敢走路，只能躺在床上。初一早晨，慢慢走出来，行行看到我居然惊喜地问：你好了吗？ 正月初七，读完了《向着明亮那方》。 正月十五，读完了《二十...
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刘霞辉：《儿童的人格教育》之引言
2019/1/28,阴。《儿童的人格教育》读书笔记。引言12/182。 多日未打卡，心又开始焦躁。无奈这几日实在没有时间和精力---25号开家长会、领通知书、悼念一位老中医。...
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《儿童的人格教育》是奥地利精神病学家，个体心理学的创始人阿德勒所著，彭正梅、彭莉莉译。他的主要教育思想是自卑而超越。阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心，并强调“社会意识”。主要概念是创造性自我、生活风格、假想的目的论、追求优越、自卑感、补偿和社会兴趣。
