首先，我认为"双减"政策不是简单地减少作业和培训，而是让教育回归"育人"本质的一次深刻变革。它减轻了学生过重的作业负担和校外培训负担，让我们老师...

以《祝福》为例 第一，在文本细读中，渗透“语言建构与运用”这一基础思想，培养对文字的敏感度。 我没有直接分析人物形象或主题，而是带着学生聚焦到那...

对于这个问题，我的做法没有什么高深的理论，就是贴着课文走，贴着学生走，在教学的点滴中，试着去看见、理解和温暖学生的内心。 首先，我认为语文教材本...

开放式课堂我理解的“开放式课堂”，它不是一个“形式”，而是一种“心态”。它不是简单地让学生多说话、把桌椅摆成圆圈，或者老师少讲点。它的核心是把学...

各位家长： 大家好！开学第一周已经顺利结束，首先感谢您为孩子顺利开启高中生活所付出的努力。孩子们正在逐步适应新的学习环境，他们的每一点进步都让我...

家是什么呢？于我而言，家是那扇只要轻轻推开，便能让身心瞬间安定的门；是踏入其中，便再也不想出门的温暖天地；是独处时能尽享乐趣的私密空间；是疲惫时...

每天早上，看着体重计上一点一点变小的数字，我满心欢喜！ 是啊，虽然是几两几两、甚至一两一两地在变化，那也是在变好啊！只要每天在变好，慢一点又何妨...

本周开始的时候，我就给儿子定下了规则——周五下午放学之后可以尽情玩耍，但周六周日得用一大部分时间去学习，尤其是语数英三科。 儿子欣然接受。 刚才...

《西湖念语》是宋代欧阳修创作的一首诗词，陈述一番薄技，姑且表达清新欢快之意。 诗词原文 昔者王子猷之爱竹，造门不问于主人，陶渊明之卧舆，遇酒便留...