✔爱、真实、细腻的人文环境,沟通式、体验式的心灵成长陪伴。 ✔在不断的体验式活动中探寻生命的意义。 ✔采用蒙台梭利教学法教授孩子各项技能和认知。...
✔爱、真实、细腻的人文环境,沟通式、体验式的心灵成长陪伴。 ✔在不断的体验式活动中探寻生命的意义。 ✔采用蒙台梭利教学法教授孩子各项技能和认知。...
我们的教育目的是什么呢?可能有人会说,幼儿园期间最重要的是让孩子们身体健康;其次,我们要开发孩子们的智力,教给孩子们各种生活技能,培养孩...
感恩遇到和风 在这里生命不再孤单 信念在这里碰撞 感动随时发生[拥抱][拥抱][拥抱] 在这里我看到一颗心一一 何其自信,本自清净 何其自信,本...
爱蕾教育理念 尊重 每一个生命都高贵无比,每一个孩子都心向阳光。尊重不是只有孩子呈现美好时,我们给予的回应。尊重应该无时不在。这是一种与...
每个孩子都有受教育的权力,而不是每一个大人都有教育孩子的权力。 孩子要成为一个什么样的人,我们决定不了,作为老师我们要做的就是不...
每出现一个流行的名词,每出现一个让人们热衷的新事物,每出现一个能影响到自己行动的事情时,或许我们要一起思考一下,这件事意味着什么? ...
感恩我们的孩子 这些年做得最对的一件事就是创办爱蕾幼儿园,开幼儿园最大的好处是使自己开始了对生命的思考。翻看自己开园时的宣传稿一一那是...
爱蕾各位家人们、小朋友们: (各种现场致谢之语略) 爱蕾只是由我而发,但真正把爱蕾这两个字写出来的是台下的老师,甚至不止,还有多少...
教育的根本是启智。智慧为要,智商其次。 教育者要学生听话,学生用脑子记住知识;教育者要学生照做,学生用身体模仿行动。而老...
专题公告
一路走来,蹒跚学步。为师之路遥遥,成长之路漫漫。随行随录,借以察思,借以自省,借以精进。