见: 1、教练、领导力、教练式领导力的定义 所以激发运动员,或者教练对象自身最大的潜能,就成为了教练骨子里的基因,这条基因,也是“教练”的天然定...
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见: 课程目标-激发你团队的主动敬业,实现组织赋予你的业绩目标。 具体内容-教练式领导力的四个方面:第一辅导、了解、帮助下属解决问题;第二赋能团...
【每日4-D D1/20210228】 背景:最近参加单位安全操作视频课程开发,从脚本制作,视频拍摄,视频剪辑全由我一个人做。 A:视频已经提交...
【精时力学习日志·可爱版】 本训练营:阅读营·关系力 学习书籍:《人性的弱点》 学习日期:2020年6月2日 学习主题:1-2 永远别说“你错了...
常规打卡 想一个过去没有被聆听的案例 1.去年,我去上海参加活动。回来的时候我公公特别生气,说我被传销了,在外面不知道搞什么东西。我当时跟他解释...
常规打卡 自我介绍:王先生,您好!我是邓若男,从事HRBP工作。很高兴能够成为您的合作伙伴,祝愿我们合作愉快! 拓展打卡 学习时间:202005...
常规打卡 我以拆书帮南昌滕王阁分舵舵主为研究对象分析一下: 1.我的发现:他是南昌分舵最高领导人,他的管理风格是权威型。他在拆书帮有5年了,担任...
学习日期:20200525 学习内容:高效能HRBP素质模型 常规作业 打分: 1.懂业务,6分。 2.有专业,4分。 3.强组织,8分。 4....
D25 背景:最近参加了一个崔律精时力阅读营,担任战队的作业官,负责督促打卡写作业,前三名奖品是导师的私房课。 A:3.1,3.2全勤,3.3还...
【精时力学习日志·结营】 本训练营:阅读营·清单力 学习日期:2020年5月23日 预习主题:3.5 结营复盘 1[复习]我在今天的收获: 【总...
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