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  • 对话

    2019-03-27 刘老师的教育故事——对话 课前,某生来到我身旁,对我说,老师,课代表担当选好了吗? 答:还没有呢!着急了? 生说:老师,我...

  • 对自己的行为负责

    2018-07-06 别人的行为可能会刺激我们,但并不是我们感受的根源。非暴力沟通强调,感受的根源在于我们自身。我们的需要和期待,以及对他人言行...

  • 那一刻……

    2018-07-03 缘起…… 昨天,本学期的品德与社会课接近尾声,我给自己找了一个“大活”…… 很久以前,我曾经听过这样的表达,每个人,都是作...

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    一念之间……

    2018-05-16 上周,在教学开放课上,一场突如其来的“战争”爆发啦,两个小朋友很配合我的课程主题《情绪来了》…… 当“战争”发生的那一刻,...

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    陪着“蜗牛”去散步

    2018-04-28 下课,小X把一张致谢卡递给我,由于时间匆忙,我们就自己做自己的事情啦! 下午,下了第一节课,我发现,他在我上课的班级旁边等...

  • 澄清

    2018-04-25 缘 起 课堂上,我对孩子们说,当你不喜欢听的时候,有一种可能性是刘老师讲得不好,我希望,你们用这样的方式,给刘老师反馈: ...

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    原来是这样……

    2018-04-23 上学期,我和T关系很融洽,他常常会给我写纸条、和我进行沟通与交流,这学期,不知道什么时候开始,我们的关系发生了微妙的变化…...

  • 分享喜悦

    2018-04-16 来到班级,还没有上课,在去卫生间回来的路上,遇到了小Q, 她兴高采烈、又蹦又跳地来到我的身边, 对我说:刘老师,告诉你一个...

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    友谊

    2018-03-16 课前,女生q来到我的身边,说:老师,下课我想和你谈谈? 我说:好呀!下课见。 下课时,需要回办公室取东西,匆匆忙忙就走了。...

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