想象一棵树。 假设这棵树是 生命之树,这棵树上结了果实。在现实生活中,我们的果实就是我们的成绩。所以,当我们看到果实(我们的成绩)感觉不满意时,...
碎片时间的阅读 当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍,去观察——作者用什么样的思路解决问题?在这个解决方案背后,是...
一、学习提升心智 我们需要不断提升技能和方法,才能满足组织的期待。 二、学习的四种途径 人、网、事、书 人:人脉,要学会利用你的人脉,跟身边的一...
今天学习《认知红利》的第一模块:重新理解财富。 书中说到属于我们自己能控制、能投资的,就是自己的注意力。 那我们应该讲自己的注意力投到哪里? 0...
第 14 章 到达彼岸 —— 实现常态化交付 1、T型人才 T型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型。按字母"T“来表示他们的知识结构特...
第 13 章 发现新航道 —— 突击项目紧急召集,关键链显神通 1、项目网络图 是项目活动及其逻辑关系(依赖关系)的图解表示。 2、关键路径 是...
第 12 章 雨过天晴 —— 继续精进,迈向常态 1、价值驱动交付 目前还处在‘预算驱动交付’的阶段,距离我们倡导的‘价值驱动交付’还有很长的路...
第 11 章 遭遇风暴 —— 陷入谷底,绝处逢生 1、PMO和研发团队一起解读每一份需求文档。 2、PMO把需求文档拆成用户故事并排序,然后研发...
第 10 章 危机四伏 —— 敏捷深化举步维艰 1、组织一次敏捷工作坊,让大家了解敏捷的价值观,以便今后团队可以用相同的术语讨论具体做法。 2、...
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