今天早上我一进教室，只见我们班的程程手里拿着一包糖向我走来，我还以为他要检举哪位同学带零食了呢。没想到他走到我面前，双手捧着那包糖说：“老师，我请你吃糖。”我愣住了，说：“你姐姐结婚了？不对呀。你又没姐姐……”“老师，是我亲戚家的女儿结婚了，奶奶去喝喜酒拿回来好多糖啊，我想把这包送给你。”“哦，谢谢啊！”我边说边琢磨着，我该不该收下她的礼物呀？拒绝，我又觉得不好意思，这可是孩子的一片心意。可是收下，也总觉得不太好，都说了孩子不能带零食，不能吃零食，我收下了孩子送给我的东西不就意味着我这个老师食言了，其他孩子的眼睛直直的盯着我，我也不知到底怎么做才好，可我又不能影响学生的早自习呀孩子们的早读时间。自己就做了决定先收下孩子的礼物再说吧。我就在全班学生的注视下收下了他的礼物，把它放在讲台的抽屉里，然后让全班学生继续早读。 早读下课后，收了程程的这份礼物，我再想到底该如何做是好，况且全班学生都看到了当时的情景，我得想个好办法。后来终于想到了一个办法。独乐乐不如众乐乐，我决定把我们班程程的这份礼物分给全班同学，让学生们一起分享。可是学生太多了，要不自己再去买些吧，算是搞个小小的活动，让学生在复习之余也适当放松下。
然后在大课间时，我就借程程的名义把快乐和大家一起分享。看着孩子们有说有笑，完全忘记了学习的烦闷，我的心情也格外舒畅。孩子们自然而然知道享受之后就得更加努力学习了。
程程这孩子在我们班的成绩并不是很好，也比较调皮，可他那颗纯真善良的心，让我特别喜欢这个孩子。程程的这份礼物，让我感受到了学生对我的爱，也让孩子们在快乐中学习。
