清晨，万籁俱寂，东边的地平线泛起的一丝丝亮光，小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕，新的一天从远方渐渐地移了过来。
听着窗外清脆的鸟叫声，那么自由自在，眼巴巴地望着窗外的那一棵树，从郁郁葱葱到黄叶飘零，又到现在的枯枝败叶，再过几天，等到冬天下了雪，还要看到它玉树琼枝的样子。
我的思绪回到了上学期的一个上午。
我正在办公室批改作业，两个平时很要好的男生冲了进来，一个脸上还挂着泪珠。
我就纳闷了，只听那个男生一边哭一边说：“老师，他就踢我这，疼……”，他给我指了指裆部，哭的更厉害了。
我生气地对另一个说：“你俩平时不是好朋友吗？形影不离，你怎么还踢人家呢？还踢那？你不知道很疼啊？”
他倒是面不改色，镇定自若地说：“那是以前，我现在就是不想和他成朋友了”。
我和他说：“就算你们现在不想成为朋友，你也不能这样踢他啊，你知不知道这样踢人很疼？”
他点了点头。
后来经过反复询问，我才得知，是他的妈妈不让和另一个男孩玩，说是怕学坏。
这一点让我沉思良久。
我们做父母的确实该教育孩子怎么分辨是非善恶，但是得有方法。
我们家长不仅要教孩子做正确的事，而且教孩子用心用情去做正确的事，这样孩子就既分清了是非对错，又能学会体谅别人。
比如，在这件事上，妈妈就可以这样对孩子说：“他不好，咱们不和他玩了。可是你俩以前一直是很要好的好朋友，现在忽然疏远了，如果换成你，你会有怎样的感受？”
这样去问，孩子就会换位思考，就能共情到别人的感受，他可能就不会那么莽撞地踢人了。
再比如，有的孩子拿了别人的玩具，做家长的都会告诉孩子说：“不能拿，还回去”。这就是做正确的事。
但是要想培养高情商宝宝，得先让孩子学会去体会里面的感受和感情。我们可以这样说：“如果是你心爱的玩具丢了，你着不着急？咱们快把这个还给人家”。
这样，孩子在以后的成长中，他就学会了去共情，去体谅别人，去爱别人，而这种爱的能力，也会对他未来的事业和家庭都起着很重要的作用。
