暑假去了趟鄂尔多斯，奉行：读万卷书不如行万里路。在那里，我参观了一个知青博物馆，这次的命题让我想到了那里。
鄂尔多斯属北温带半干旱大陆性气候区，冬夏寒暑变化大。据说10月份就开暖气，5月份才停暖气。冬天到零下几十度。当年毛主席那句“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。”将千千万万知识青年的课堂从教室搬到了田间地头。他们学习生产学习劳动，是实实在在地社会实践。他们也实实在在学到了书本上没有的知识。他们的故事又成为我的读本，成为我继续教育的一种资源。
我们每一个人都需要行走的教育，实践的教育，我们每一个人更离不开课堂上教室里的教育。
“课堂是教育的主阵地”说明了课堂对于教师对于学生的意义重大。在课堂上，在教室里，我们能形成相对固定的学习共同体，有熟悉的隐形与显行的规则，会带给我们安全感和归属感，也会带给我们责任感和荣誉感。在教室里，我们可以充分互动，资源共享。我们也可以充分练习与实践，不断修正。对于教师而言是专业成长的现场，对于学生是学习成长的现场，我们彼此“赖以生存”。
课堂固然重要，但教育和成长随处发生，课堂远远不止教室一种形态。作为与时俱进的教师，要善于捕捉契机，充分利用资源，让课堂呈现多种样态，用自己的智慧激发更多孩子的潜力，让学习成为自觉的行为，让成长更丰盈！
