跟5班排练班级合唱实在痛苦，班级孩子状态松散，要嘛不出声音，要嘛相互打闹或者玩游戏。 我一直想通过合唱让他们体验班级群策群力的成就感。所以...

今天听浙江音乐学院章艺悦教授《中国民歌教学的海外传播》讲座，很有感触。 给我的启发是，当学生不明白方言的意思，甚至不知道老师在讲什么时，我们还如...

一年级歌曲《其多列》三段歌词，学生硬背很有难度，集中注意力时间有限，识字量也不大。我用简笔画+童谣诵读+学生即兴编创动作的方式解决歌词记忆难点...

今天五年级四班的两堂音乐课，教学生成有点意思，需要记录一下。 我负责的班级中，只有5.4班排的连堂课表。今天下午上课前，我先明确了要求：第一...

受学校邀请为一二年级青年教师们上一节课，和我一起上课的是一年级二班的同学们。活泼可爱的他们，入学不到两个月，部分学生还不能控制自己达到课堂常规...

敬畏儿童就是接纳，就是顺应“敬畏儿童，不要与儿童较真”就是要接纳他们的情绪，就是要尊重他们的年龄特点。 某个周一。二年级六班班国旗下活动结束后将...

有一段时间，由于工作头绪多，我推掉了副班主任的工作，课时量也少了许多，于是和学生接触的机会也少了许多。那段时间，我感觉到“情感危机”，那种与学...

暑假去了趟鄂尔多斯，奉行：读万卷书不如行万里路。在那里，我参观了一个知青博物馆，这次的命题让我想到了那里。 鄂尔多斯属北温带半干旱大陆性气候区...

那日，碰到一个70后同事，聊起孩子们成长的故事，末了，同事小结到：我们孩子这代（00后），和我们这一代在成长上有了很大的差别。我们这代人崇尚的...