九（15）班的同学们，大家好。我们相识两个月了，同学们都给我留下了深刻和美好的印象。身为你们的班主任，作为一名园丁，我更多的是在唠叨大家的学习。但是我更希望，我能够成为大家的榜样。在我的教育和影响下呢，看见同学们每天都在进步，我非常的高兴。我们的期中考试成绩不错。我们的卫生现在也越来越好，我们每个同学的思想境界也越来越高。但是人的追求是无止境的，我希望我们九（15）班的同学越来越完美。

      在接下来的一个多月的生活里面，我希望呢，九（15）班的同学们。对自己要求呢再严格一点，遇到更好的自己。

        第一，我们对我们自己的课桌，对我们自己的卧室，对我们自己的大脑里面的思想再次进行断舍离。扔掉无用的东西，扔掉没用的思想。她们像杂草一样侵占着我们的资源，让我们无法轻装上阵。

        第二，坚持每天早起。我过去是在5:20的时候早起，然后进行写作，进行读书，因为这时候是最安静的。二宝还在睡觉，不会打扰我。有一天我看了一个牛人的文章，他是每天四点钟起床。他说呢，每个人睡眠是有节点的，3.5个小时，五个小时，七个小时。无论什么时候醒来，如果你脑子是清醒的，就不必再去睡觉。人不是说睡得越多，然后大脑的状态越清醒。我不希望每个同学像老师一样的，四点钟起床，但是希望你们有一个良好的作息规律，找到自己的睡眠节点。晚上不贪恋游戏，不追偶像剧，不熬夜。早晨早一点起来，读书也好，运动也好我就是想告诉每个同学，如果说你睡醒了就起来，然后去锻炼也好，去学习也好，感受一下早起的美好。我每天早起两个小时，感觉一天的时间就变得充裕很多。

        第三，我希望同学们多反思，写写日记。我写日记已经长达200多天，在这200多天里面，我感觉自己的进步非常的大。我除了备课，上课外，还有很多繁琐琐碎的事情，比如说要给二宝做早餐，要给二宝穿衣服，要送二宝去幼儿园，要根据二宝的言行进行教育。最烦人的是管理学生。我用记日记的形式对一天的言行进行反思，然后考虑下一步的行动方案，在写日记的过程中，对自己的认知更加清醒，然后接纳不完美的自己，找到自己需要改进的地方，再找到自己去努力的方向。第二天就开始行动，对自己一天的事情有一个规划，列出清单，用行动去践行，“先完成，在完美。”在晚上的时候再对一天的言行进行反思，进行反馈，形成闭环。

      第五，你要保持空杯的心态和绿灯思维，多读书，多思考，多借鉴别人的意见。别人说了什么宝贵的意见，或是对我们进行批评，我们都很难接受。那么请把我们自己自身的东西都倒掉吧，然后去听一下别人的意见。

      第六，要学会自尊。自尊是指自爱，自信和自我观。自爱是无条件的，无论你表现的好，表现的糟，内心深处都有一个声音告诉自己，你值得爱和尊重。真正自信的人可以接受批评的，在他看来是正确的反馈，让他不断改进修正自己。自我观是我们看待自己的眼光，对自己优缺点的评估，每个人对自我的评估中，主观性都占了很大的部分。凡事反思己过，反求诸己，你不需要去改变别人，你只需要去做自己。做好的示范。记录每天的成就感事件，不断积累成就感，记录自己的成长轨迹。

      即使是基础差的学生，你们眼中也有学习的光，因为你们总能找到自己的进步。你只要把错误及时记录下来，课后进行有针对性的反馈和训练行程。形成有效的学习闭环，有记录有反馈，当然就会有改进，就会有成长，今天没有掌握不要紧，只要你最终掌握了，老师也为你高兴。

      哪怕你现在不会就完全不要紧，只要你听老师讲过了之后会了那么一点点，比以前有那么一点点进步，哪怕没有完全会，也不要紧，只要比当初的你有进步就行，就值得被鼓励。

      要正确识别有效犯错和无效犯错，你有效犯错的越多，你获得的进步和成长就越大，然后每个学生都能勇敢坦诚的面对自己的错误，不会不要紧，只要你比最初始的状态是进步的，就行。这就是我对自己的要求，也是对你们的要求。

        我想在咱班呢，进行自由结组，形成小组，然后每个小组给你们小组起一个响亮的组名，写几句鼓励的口号。列出本周小组成员必做事情清单。小组成员之间互相做一个评价，然后列出个人需要改变的缺点。

      评比：我想带来一个罐子，我们管它叫评比罐子。每个同学每天晚上临睡前写个小纸条，做出一天的总结，第二天由组长收上来放到这个评比罐子里。小组成员出了什么问题，由小组成员帮助解决，解决好的写个条子放进来，解决不好的，交由别的小组解决，给其他小组加分。一个条子一分，一周一数，评比出最优小组，和进步最大的小组。大家有什么意见都补充出来。

      我希望咱们班同学能够团结友爱，互帮互助，每个同学都成为班级的主人。最后，我也定个班级目标，我希望我们班每次考试上榜人数最多，纪律最好。微机成绩满分最多，体育成绩满分最多，考上一中人数最多。你们看怎么样？