2024-08-12

第四章第一节讲述教育论文的文体特征：问题解决与理性思辩。第二节讲写作方法：思维、逻辑、语言的三重转向。第三节，一问三改：一篇教学论文的“蜕变”。每一章节的文字，都得沉下心细细琢磨推敲，结合书中所举的具体案例一一进行对照着读，圈划批注中或豁然开朗，或仍不解困惑。

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