调查结论是指用准确、客观、简洁的语言表述在调查事实的基础上得出的实质性看法。在提炼结论的同时，作者要对研究结果和结论进行从理论上给予解释，根据调...

娜塔莉·戈德堡：“写作是一条小径，让我们得以在小径中和自己相逢、相知、相守！” 朱永新成长保险单：每天阅读，每天记录自己的教育故事，坚持三年，一...

阅读和写作是密切联系的。叶圣陶说过：“阅读是吸收，写作是倾吐。倾吐是否合于法度，显然与吸收有密切的关系。”在我的生活中，总会出现写作卡壳状态，前...

教育写作是一个渐进积累和不断提升的过程。我们不能急功近利，而要通过坚持不懈的学习和实践，持续提高自己的写作水平。在这个过程中，我们要勇于尝试各种...

通过写作，应当表达出:自已发现或者想解决的教育问题是什么?对于这个问题，自己是怎么想的?在实践中是怎么解决的?解决的方法有效吗?原因是什么?.....

导读：教育叙事写作有三个要点：一是“事”，要么在行动中创造独特的故事，要么在熟悉的故事中发现风景。二是“叙”，在写作上强调一定的文学性和艺术性，...

杜威说，没有某种思维的因素便不可能产生有意义的经验。只有在行为和结果之间建立联系，教育经验才得以出场。所以经历不等于经验。把具体经历当作思维中省...

第四章第一节讲述教育论文的文体特征：问题解决与理性思辩。第二节讲写作方法：思维、逻辑、语言的三重转向。第三节，一问三改：一篇教学论文的“蜕变”。...

搜寻那些看似平淡却对自己产生深层影响的故事。一篇好的教育叙事，不仅是教师心路历程的真实反映，也是其他教师借以反思、对照、学习的镜子。因此教师就要...