搜寻那些看似平淡却对自己产生深层影响的故事。一篇好的教育叙事，不仅是教师心路历程的真实反映，也是其他教师借以反思、对照、学习的镜子。因此教师就要学会寻找“熟悉风景”中的“陌生”，搜寻那些看似平淡无奇却对自己产生深层影响的故事，要在看似无问题的地方发现问题；要从不同的角度、用不同的方法去发掘与选择题材，使自已讲述的故事具有“陌生化”的效果，从而让自己和读者都有新的发现。因此，好故事有时是“创造”出来的。当然，这里的“创造”不是杜撰，而是指教师关注某些看似平常的事件，运用教育的洞察力，创造性地对故事进行发现和解读，从而赋予“平淡”以丰富的内涵，给人带来启迪。
2024-08-11
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