素质教育是一种理念，其核心是培养创造力，并没有千篇一律的方案，只要求教育者提供一个环境，营造一种氛围，允许大家拥有不同观点、不同答案，鼓励独立思考和批判性思维，让受教育者的创造力得到最大限度的发挥。
作为教师，应学会调节自身的非理性思考方式，改变自己的认知模式，努力不让自己的情绪失控，之后才能有理性有效的教育行为发生。
苏霍姆林斯基说：大声喊叫足以说明人和人之间的关系中缺乏文明。教师的大声喊叫会把儿童弄得惊慌失措，这是对儿童的行为举止、学习态度所作出的最简单粗暴的反应。
身为教师，千不该万不该，我们心中还应该时刻悬着一把达摩克利斯之剑，那就是《义务教育法》规定：禁止体罚学生，《中小学教师职业行为十项准则》，其中的第五条明确规定——关心爱护学生。不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
希望老师们，能够更多的控制管理好自己的情绪，坚持言行雅正，为人师表。
与大家共勉！
