每个单位，总会有一些纪律感不强的人。
有学校，直接让教师打卡，附小就是如此。
但我总觉得让老师打卡，是对他们的一种不信任，再加上绝大多数老师都能够爱岗敬业，为什么要让他们陪着不自觉的老师打卡呢？
所以，一年多来，学校既没有打卡，也没有签到。通过值周领导观察，发现有不遵守纪律的老师，私底下找他们谈谈话。一切还好。
但这个学期，值周领导发现迟到早退现象有所增加，也有家长和领导在我们前面反映过这件事。我知道，这个时候就需要严管厚爱了，人天生都是有惰性的。
刚好上级领导要求学校通过监控系统排查安全隐患，每天老师到岗和离岗情况清清楚楚，总务处把具体名单一一记录下来，交给了我。
情况不理想，极个别教师一周竟然多次迟到早退。
下午，朱婷书记在群里对老师们做了一个提醒。
各位老师：遵守学校规章制度是对一名教师的底线要求。近日，上级领导检查学校安保情况，通过监控（校门口、车库）发现有少数教师有迟到早退现象。11月25日-11月29日考勤记录已发学部校长，请领导找教师谈话，问清原因。
如果当天老师实在有特殊情况，请及时跟各学部校长报备。安全重于泰山，每个月都会通过这种方式不定期查看教师到岗情况。从本周开始，迟到早退超过三次的教师开始打卡半个月，请办公室通知到位。
纪律涣散的班级教学质量不可能高，同理，管理松散的学校教育质量不可能好，作为人民教师，我们要成为学生“为学、为事、为人”的典范，自律才能换来自由！每个人要成为更好的自己，成就更好的他人。
朱书记把迟到早退的名单也发到了学校群里，估计会有一些老师心里不舒服，但相信他们能“痛”后能改。
人管人气死人,制度管人累死人,文化管人管住魂。
那什么是文化？用作家梁晓声的四句话来表达就是：根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。
如何形成这样的文化？关键还是职业认同感的提升。热爱才能让一个人乐此不疲！
