我觉得本节课对我来说最大的麻烦就是对于各种材料的收拾和整理，特别是泥板和在竹片上写字。第一节课我准备了墨汁让孩子在竹片上写，由于我是每个组准备一套材料，而大家都对竹片很感兴趣，所以会争着先使用，导致有两个小组兴奋之余将墨汁打翻，桌面一片狼藉，非常难收拾。
这时想到了上次刘姝老师说的实验课如果有水就需要准备干毛巾，于是在第二节课，我为每个小组准备了干毛巾，并且把墨汁换成了清水，并在里面滴了几滴红墨水，色泽比较浅，但是依旧能在竹片上留下痕迹。
《书的历史》课后反思
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
