我经常会遇到这样一种情况。觉得老师在课上讲东西的时候呢？自己都能够听明白。但等到做作业了。我就感觉自己像是什么都没学到，相信很多人都有过和我类似的。这究竟是为什么呢？在这里，我们应该懂得学习的四个阶段，掌握学习的本质和规律，才能学得更快，记得更牢，用的更好。
第一个阶段死记硬背。学习知识要多读多记，学懂的知识加深印象，学不懂的知识先记住，再做下一步理解。然而，这种获取知识的方法竟然是最低级的，虽然它有一定的必要性。但是很多东西。如果仅仅停留在这里。就会错过很多高层次提高可能，而且记不牢，不理解，不会用。
第二个阶段。消化理解。人们常说。要读透。很多人都会认为。只要把学习的知识理解和消化了。能够达到融会贯通的效果。但实际上，我读了很多书。而且呢，读完书以后。特别有收获感。可是过了一阵了，我再去回想书里面的内容。竟然怎么也想不起来了？你说不奇怪不奇怪？在心理学里面有一个著名的效应叫做泰克尼克效应。说的是相对于已经完成的事情。准备去处理完成的事情更加印象深刻。之所以会出现这种情况和现象，那是因为人们有一种办事有始有终的驱动力。人们之所以会忘记已经完成的工作。是因为想要完成的动机已经得到了满足。如果准备完成工作。这就会让这件事情给他留下深刻的印象。所以，融合贯通阶段还需要需下一个动力，那就是下一个阶段。
第三个阶段，总结经验和教训相结合。知识是来源于实践的总结，知识有其适用的范围，有其局限性，知识与知识之间是通过实践来关联的，你弄清了许多知识，但不懂得它们之间的关系，就不能将它们串起来，这叫做碎片化，大脑是无法接受碎片化知识的，不知道将它们放哪里，这些知识还不是你自己的，但大脑能记住发生过的事，因为它有前因后果，有画面，有声音，有感觉，所以，要将知识应用到实践中，总结出经验得失，让大脑从不同角度来认识，多次实践知识会变成画面，声音印在大脑中，变成了自己熟悉的东西。
第四个阶段。观察思考，总结规律。知识体系不是一天两天能建立起来的，需要深层次思考，实践中学到的方法如何运用到别的方面，有什么联系与区别，在学习实践过程中，大脑不谨记住了知识和技巧，更懂得学习方法，一通百通！
记忆，理解，实践，思考不但是学习的最佳方法，对于你的思维方式，处事待人也是通用方则，不管做什么沿着这四个方向去做，相信必定有好的效果。
