语文作业：1、背诵《江南》。2、听写课后的生字并组词。3、预习第三课，复习背诵声母韵母整体认读音节（最好每天都背诵一遍，直到滚瓜烂熟）@所有人同步我们在课后服务课完成。
日常里，大家多背诵，几年之后孩子们能很快找到背诵技巧，到了初中学习各科知识才能得心应手。
背诵《江南》是有技巧的：江南物产丰富，有又大又绿的莲叶，游来游去快乐嬉戏的鱼儿，鱼儿一会儿游到东一会儿游到西、南、北。顺便让孩子学习相对词：东西南北。孩子们一下就能记住，今天在班级已经背诵过了，只是还没有一个个地听背。如果不过关的可以再次复习课堂学习的方法，记住相对词，多读几遍就能记住了@所有人
我们如果学完老师安排的，离休息时间还早，可以听写以前学过的生字，久了怕孩子们已经忘记。
同步作业这样的大作业老师尽量在课堂上让孩子们完成，有效避免回家的鸡飞狗跳。
但是同步作业发下来比较晚，有很多需要补写的，我们找周末时间补。
