今天是放假回来的的第一天，从以往的回校情况看，学生心还是散的，不适合讲新课，我就选择了习题课。
流程:讲完《学法》必修1第二章第一二节。 目的:1。巩固学生打电计时器和速度公式
2。加强和进阶知识。
效果:自我感觉很不好，学生昏昏欲睡。从学生的表情以及下课走急躁来说，上课效果不佳。
反思:流程太多，讲的太急，凡事不能急，一急就错。
因此要挑选重难点的讲。
以题型为主，一堂习题课题型不能超过三个题型。对答案为辅。
讲解题目要稳，做到心中有蓝本。
课堂组织要多样化。
10月8日 习题课（有选择行讲解，难题易题一笔带过，重点易错题仔细评讲）
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