今天是一个特别的日子，因为三班的张老师要在我们班上一次录像课。

      上课了，在教室的后门有一个录像机对着我们，像一只大眼睛在注视着我们一节课的表现。别看我们坐的笔直笔直的，但我们大家的心里却是像在迷宫里找不到路口一样砰砰直跳，都想着待会能好好表现。

    过了一会儿，我们和老师互相问好就正式开始上课了。

      这节课我们学的是第三单元的《繁星》，其实这一点老师早都告诉我们了，让我们回家好好预习一下。我们打开书开始翻看这一单元的训练项目。过了一会儿老师说：“谁能把这一段读出来？”我立刻把手举起来，心里默默期待着老师让我发言，只听见老师说：“好，你来读一下。”于是我立刻站起身来读完了这段。过了一会儿老师又问道：“你们通过预习都对课文有什么了解？”我翻开语文书看着我预习的笔记，就在这会功夫另一个同学快速的把他了解的说完了，我赶紧也把手举起来，准备说出我预习时了解到的内容。在课堂上还有一部分让我觉得非常有趣，那就是当一回小诗人仿写《繁星》写一首诗，我拿起笔看着短诗很快仿写了一首诗。因为时间原因老师只读了两位同学的诗，听完了我觉得他们的诗写得都很好！

      这节课时间过得可真快啊！我们也在和老师的互动下学会了很多知识。