·我的孩子是否能够自由表达自己？
·我的孩子有没有聆听他们内心的声音？
·我的孩子有没有关注自己的需求，而且想办法去实现这些需求？
·我的孩子是否敢于犯错，而且找到改正错误的方法？
·我的孩子是否可以不害羞、不害怕地说出真话？
·我的孩子是否能不受我或其他人的干涉，去追求自己的内心？
当我们把关注点从孩子的外在表现转移到提升真正的自我表达时，责骂和告诫便会消失，取而代之的是与孩子内心的意义非凡的联系。我们不再关注如何修正孩子的行为，而是能认识行为背后的感受，确信只要情感得到认识和表达，行为会自动改善。
换言之，当我们真正放下“好”与“坏”的二元标准，放下这些标签所制造出的恐惧，我们才能拥抱与孩子当下相处的美丽时刻，与孩子建立真正的联系。
