八岁的伊翔有一个很不一样的童年，他的世界充满了鲜艳色彩和奇妙幻想，有可爱小狗会跟他追逐嬉戏，也有太空船会载他遨游壮丽天际；更有远古的喷火龙、宇宙的星球，还有数不清的花朵、彩虹和各色飞鸟游鱼伴随着他。丰沛不绝的想像力总是引领他振翅高飞，却也使他饱受他人的异样眼光。原来作业、成绩、秩序才是学校老师关心的重点，伊翔因此成了问题学生，每每动辄得咎。
不断闯祸的伊翔终于让爸妈忍无可忍，他们决定将他送到一所以管教严格闻名的寄宿学校，冀望他能成为一个“乖小孩”。被迫离家让伊翔十分伤心，不被了解更让他难过不已，他于是从此封闭自己、不肯学习。
然而有天，学校新来了一位美术老师尼康。尼康老师不但用欢乐和热情来感染学生，更以鼓励思考、勇于作梦的教学方式，激发大家无比的想像力。当所有同学都爱死了这位与众不同的老师时，却唯独伊翔仍然郁郁寡欢。尼康老师很快察觉到伊翔的不快乐，他决定去拜访伊翔的爸妈了解情况。
通过心与心的交流，尼康老师赢得伊翔父母以及校长的支持，用其独特的方法教育这个不被大家理解的孩子。
最终，伊翔在画画比赛中青出于蓝胜于蓝赢得金奖，这个荣誉给予他莫大的鼓励，重新塑造了他的自信，那个差点被摧毁的小星星又被找到，闪闪发光了。
不是每一个孩子都能正常学拼音、认字、阅读、算数，对于有些方面缺陷的孩子，要有多大的能量来面对老师、家长以及同学们的非议？有些没来得及遇到懂得人生命就已经枯萎凋谢，何其可悲！
愿每一位生命都能得到善待，遇到懂得人呵护其健康成长，绽放属于其独特的光芒！
