有要求

这两周,我们班家长钉钉打卡的效率越来越高了。但是,仍然有极个别家长,常常不按照我的要求去做,经常性“失联”。如果是换作几年前的我,哎我的暴脾气,肯定打电话分分钟把家长说一顿或者我俩吵一顿。(现在回想起我曾经和别的班的家长打电话吵了30分钟,我都觉得年轻时候的自己真的很神经,但也确实较真儿。)

这几年,随着年龄的增长,也参加了很多关于班主任这方面的培训,看了一些有关这方面的书籍,觉得自己确实长进了。

作为班主任,我们要把家长和自己放在同一位置,不能居高临下,甚至很多时候,要把家长的地位摆放在我们之上。我想起了之前参加区骨干班主任培训,有一个北京的专家老师来讲座,其实她那天讲的主题内容我已经记不太清了,但是我却清晰记得她说过:“请给予家长足够的尊重,我每次请家长来学校,做的第一件事永远是给家长倒一杯茶,然后我俩面对面坐,谈一谈关于孩子的事情。”她说这句话的画面,始终在我脑海挥之不去。有时候这种温柔而坚定的方式比暴怒和责备要管用多了。

如果我是家长,如果我孩子的老师这样心平气和地递给我一杯茶,然后与我交流孩子的问题,我想我会心悦诚服接受她的“教育”。

从那以后,每每遇到一些烦人的事情,让我时刻想爆发,我都会想起她说的那句话。也尽可能提醒自己:要控制情绪,要温柔却坚定有力。

面对我们班极个别的家长,我调整自己的心态,采取一遍又一遍提醒,面对他们的抱怨,我耐心听取他们的倾诉,然后再向他们表明我的意图。去认接纳他们的负能量,然后帮她们去转变心态,请求他们相信我并接受我的要求,我发现,很多时候,事情真的会朝着我们预期的方向去发展。

我好像一直都是一个“挺事儿”的人,事多,要求多。也不管别人烦不烦,我认为应该这样,就会要求别人去这样做。这样也好,也不好,会给自己带来很多麻烦,肯定也会给别人带来很多烦恼,可是,那又怎样,只要我出于对孩子的真切的关心,对家长足够的尊重,我想他们会认同我并支持我。

通过我的“软磨硬泡”和“死缠烂打”,我们班不配合工作的家长、对我有意见的家长以及经常抱怨学校和老师的家长、偶尔出口脏话辱骂老师的家长……他们的态度慢慢有了转变。这,就是成功的希望,我会继续努力,去做一个有智慧的班主任。



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