新的一周，新的开始。
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
可每一个平凡的日子才能造就我们炫彩的人生。
梁晓声曾这样概括“文化”二字：植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。
文化既是如此，我们也一样。
❤周一，我们漂亮的璐璐老师来我们班试课，午读故事《小鳄鱼的钱包》，看同学们听的认真的。
❤新新的一周，当然也会有新新的萤火虫给我们书柜增添新新的书，让书柜也在这平凡的日子里起舞。
❤星星奖励从未停止过，既然有大进步，那就要大肆表扬，李老师也要兑现诺言。诺，汉堡属于你了，还未得到星星奖励的萤火虫，可要加油啦。这一奖励，看他们每天为了星星努力的样子，着实可爱。
❤童话剧排练也有条不紊的进行着。看他们那激动的样。
看，好多孩子的表演服也回来了，静待下周的演出。
路透两张PPT。
❤周三，教研晨诵《玫瑰小镇》，对金子美玲有了更深入的了解。
玫瑰小镇
金子美玲
绿色的小路，洒着露珠的小路，小路的尽头，有座攻瑰屋。
风儿吹就随风摇的玫瑰屋，随风摇就花香飘的玫瑰屋。
玫瑰小仙人隔着窗子，伸着小小的金翅膀，跟邻居说着话。
我轻轻敲了敲门，窗子和小仙人就都不见了，只留下花儿随风摇啊摇。
我在玫瑰色的清晨，拜访了玫瑰小镇。
❤周四午读故事《蚯蚓的日记》，没想到教室书柜上也有这本书。孩子们的记忆力可是超强的，下课就趴到书柜前，翻一翻这本书。
突然萌生一个小想法，孩子们可以用自己学过的字，来写属于自己的日记。在快乐享受之中，来复习学过的拼音和字。
❤本周，开始锻炼孩子扫地。说来惭愧，之前一直都是一天一组人，孩子只是中午扫地，但时间一久，我发现，孩子们的打扫能力还是不行。于是，从本周开始，一组打扫两天，一天之内，中午和晚上都值日，这样高频率的练习。一周下来，发现，孩子们本来打扫30分钟，现在15分钟就可以搞定，看来任何事情都是需要锻炼的，时间一久，练习的次数多了，自然就会了、快了。
学习亦是如此，一开始会很吃力、费劲，时间久了，看的、练的次数多了，自然也就会了。
❤记一点小事。
本周，班里有两个同学，是前后桌，但是矛盾却一直存在。究其根本，就是两个孩子的个性所致。一个孩子本身上课有一些小动作，会影响到另一个同学，而另一个同学也是那种"你惹了我，我必追究"就这样，两个孩子"纠缠了一周"。
小思考:每个孩子都有自己的个性，而学会体谅、理解、适应却需要更多的时间。这也需要孩子们自己来进行沟通。
或许孩子们的磨合，需要时间，也需要契机。
❤暖心小事
昨天下午放学，一位同学对我说:"老师，你是我第一个最喜欢的老师。"我惊讶了:"为什么？老师平时老批评你，"同学说:"我妈妈说，老师批评你，是对你好。" "老师，你之前讲鸡这个字，是说把鸟抓回去，放在笼子里养了很久，他就不会飞了，就变成了鸡。那如果我总是不好好学习，我养成了这个习惯，那以后也就改不了了"
今天，这位同学对我说，老师我想问你一个问题，我说，你如果课间操好好做操，站姿端正，你就可以问我了。真的，平时不好好做操的他，做的比谁都认真 。回教室的路上，他问了一个问题:"老师，你知道回族人为什么不吃猪肉吗？我之前在书上看，说是猪太脏了，所以他们不吃猪肉。"我笑了。
我正在看着他，慢慢的变成自己心目中的样子，越来越好的你，值得我们期待。
❤孩子的世界是纯净的，也许你的一个毫不经意的小动作，都会对他们有一个很深的意义。孩子太多，我又该怎么做，才能关注到每一个孩子。
❤今天两位同学生日。
❤❤❤
《鳄鱼哥尼流》
亲爱的姚晨宇
我们的领导者
你是如此的与众不同
你总是站得高高的
总是比别人看得更远
亲爱的姚晨宇，我们的哥尼流
你是那么虚心
总能学到别人的优点
总能带着我们一起往前走
❤❤❤
❤❤❤
《海盗兔子小亨利》
亲爱的师怡璇
没有一艘船能像一本书
把你带往远方
也没有一匹骏马能像一本书
把你带往远方
这些书
就像面包、空气和水
喂养你的灵魂
将使你
成为不一样的“海盗”
就像——
《海盗兔子小亨利》
❤❤❤
