别用爱伤害孩子
案例回放：
2022年1月17日，四川绵阳一位13岁男孩被父亲杨俊明用武士刀意外刺伤，最终因伤势过重失血过多，离开了人世。13岁的孩子死在亲生父亲刺刀下，起因竟是体育考试，只考了18分。2022年6月25日这位父亲被判故意伤人罪12年。身陷囹圄，没了人身自由，更关键的是他要独自承受着因自己的过失而失去儿子的内疚和悔恨之中！
这件事过去一年了，但它带给我们的教训和启发远没有结束，今天就这个事件来谈谈“别用爱伤害孩子”，希望能给我们带来更多的反思。
案例分析及反思一
1：这是一个怎样的家庭？
这是一个单亲家庭，男孩三岁时，父母离婚，父子俩相依为命十年，为了孩子上初中，父亲杨俊明跟儿子一起到绵阳租房陪读。一个爸爸既当爹又当妈，应该是不容易，也不能说父亲没有管孩子，但是父亲性格暴躁，因为男孩的成绩不理想，经常遭到父亲打骂，父亲也拿刀吓唬过两次。这又不难看出这是一个有家暴的家庭，妈妈的离开是不是也与家暴有关呢，
2、对孩子的成长有怎样的危害？
孩子生活在这样的家庭环境，危害极大。家长简单粗暴，夫妻关系肯定好不到哪里去！一般情况下夫妻可以离婚，可是孩子呢，往往是最大的受害者，缺少关爱，温暖，失去了安全感，这样的孩子敏感，多疑，胆小，孤独寂寞，猜想一个孩子长期生活在这样的环境里，恐惧焦虑是随时存在的，在学习时注意力不集中，。
3、面对类似的家庭，这给我们带来更深远的影响，家长该怎么做呢？
——营造良好的家庭氛围。
家庭是孩子的第一所学校。一个家对孩子的起始教育是多么的重要。咱们看看这个13岁的孩子的家庭的家庭就是恶劣的环境，没有妈妈的呵护，没有温暖的氛围，更没有爱的流动，
正常情况下，一个孩子成长要经历三个阵地：家庭，学校和社会。第一个阵地是家庭，家庭阵地的指挥官是爸爸妈妈，在这里是培养孩子成为一个人的地方，第二个阵地是学校，指挥官是老师，通过知识把孩子培养成一个有才的人，第三个阵地是社会，一个孩子走向社会，才真正的把一个人培养为人才的地方。我们必须明确一个道理：一个老师再专业再用心也代替不了家长。一个学校再优秀再卓越也取代不了一个家庭。
许多孩子带着家庭的各种问题来到学校，真可谓“心在曹营人在汉”，他们无心无力学习。
例如：父母离婚，一个初三女孩要上法庭
一个酗酒的爸爸
可见，父母的类型：指责型 讨好型 冷模型 大岔型（结合实例分析）
家庭教育就是无痕的教育！父母是孩子的永远的老师：当你业余泡在电视机旁的时候，你教会了孩子懒惰；当你在下属面前趾高气扬的时候，你教会了孩子自负；当你和爱人吵得昏天黑地的时候，你教会了孩子自私；当你在乞讨者面前漠然走过的时候，你教会了孩子冷酷……你要记住，在孩子面前，再小的事也会对他造成影响，哪怕是随地吐一口痰，或者扔一根小小的烟头......养育孩子，前半生用心，后半生就省心；前半生省心，后半生就要伤心。教育好自己的孩子，要“大处着眼，小处着手”，从日常生活小事做起。“千里之堤，溃于蚁穴”，成就一个人和毁灭一个人，都不是一朝一夕的事，是千千万万个日子的结果。
案例分析及反思二
1、 杨父的爱是真的爱吗？
不是。那是在宣泄他的不良情绪。会爱才是爱，不会爱就是伤害。据杨父供述，他把所有的希望都寄托在了儿子身上，用他自己的话说就是：一个爱孩子的人，自己没有实现的愿望，希望孩子能实现，想让孩子有出息，成大才。出事的当天晚上，他在开线上的家长会得知考试成绩。体育考试18分，对于一个父亲来讲是无比的生气：语文考不好就算了，怎么连体育都能这么差？你肯定是偷懒了！父亲还翻旧账似的说：你就不能用点心，天天就晓得玩手机，你以后想怎么办？
就是在这样的暴怒 之下，爸爸失去了理智，竟然又一次拿起了武士刀来吓唬儿子，结果儿子被误伤致死。爱的名义刺死亲生儿子，这个忏悔苍白无力。很显然，这不是好心更不是爱。
2、教养方式很重要。
在家庭教育中，最可怕的地方就在于以爱之名的伤害，教育一定要讲方法，暴力不可取。父亲的狡辩更让人费解，无非是想在法律面前获得轻判。
近几年来，由于不良的教育方式导致了很多的悲剧发生。在现实生活中也不乏此类现象：训斥，打骂等都是错误的教育方式。依然相信棍棒之下出孝子，打骂之下出人才。（武志红有一本书《为何爱会伤人》）。
还有一种就是家长让孩子替自己活，完成自己曾经未竟的期待。
3、构建良好的亲子关系
孩子是家庭的希望，是国家的未来，我们要为未来培养今天的孩子。在家庭系统教育中，构建良好的亲子关系就显得至关重要了。
孩子生前留下的最后一句话是：爸爸，我在好好学习，你老是说我没好好学。这最后一句话道出了多少家长控制的孩子的心声啊！
家长要以爱先行，做到“三多”：多看 多听 多思考
“一少”少说，当然更不能随便打
案例分析及反思三
1、杨父真的是好心办了坏事吗？
2022年6月25日，法院对此依法作出判决，父亲犯故意伤害罪，判处有期徒刑12年，父亲痛哭流涕“我不是一个十恶不赦的人，我是最好的心办了一个最坏的事”。
不是，他干了最大的坏事却不是好心。
2、杨父的起心动念是好的吗？
应给是。一个单亲爸爸带孩子不容易，为了儿子上学，来绵阳租房陪读，也让我们看到了真为孩子好。
望子成龙，望女成凤，没有错，但是为人父母的我们不能把自己的梦想强加给孩子，请允许孩子做自己的梦，如其所是，我们可以做孩子的指路明灯，只要孩子不走弯路，没必要一定让他们活成我们喜欢的样子，也就是如我所愿。
3、明确培养孩子的目标
世界上所有的相亲相爱都是为了在一起，只有一种爱，爱的目标是为了分离，那就是父母对孩子的爱，所有父母爱孩子的终极目标是：推。
培养孩子的终极目标，就是有一天我可以潇洒的把他从家推出去，让他自己一个人依然可以有价值，有尊严，有能力，优雅的活着。真正高明的家长是愿意蹲起来协助孩子成长的。让孩子成为他的样子怎么做？
1. 关心孩子的生活——吃穿住用的生活保障
2. 关注孩子的心理——做一个生活的观察者，了解孩子的心理发展变化，陪伴，真实的接纳。
3. 形成家庭统一战线。
还是提倡大家开家庭会议。大家选定一个合适的时间，选定某个议题来讨论，比方说角色分工啊，如何读书，什么时间运动，如何聊天，让每一个人都沉浸在家庭的祥和温暖温馨的氛围中，在这样环境里的孩子是自信的，安全的，温暖的快乐的，那学习同样也是高效的。
后疫情时代，情绪问题会层出不穷，家长压力大，孩子的学习也有压力，教育能否形成合力，减少不必要的教育带来的伤害，呼吁社会，惊醒家长，用真正 的爱来陪伴孩子，让家庭幸福，人际和睦，每一个人都安心又快乐！
《家庭教育促进法》的出台，让家长依法带娃，让法律保护孩子的成长，希望以后的悲剧不再上演，让所有的孩子们都有一个快乐的人生，父母能尽职尽责，做一个称职的家长。
