刘富臻10.22
马克·吐温:曾说“一句赞美的话，可以当我十天的口粮。”这句话可以说是用夸张的方式，表达了赞美对人的巨大激励作用，对于孩子来说更是如此。
我班的逯治杰同学，最近有很大的进步，虽然这次月考只考了46分，对于他来说已经很好了，细想起来我平时也没少夸他，可以说我抓住了课上的任何一个细节，甚至是下课也不放过。
每次巡课期间，我都会和他说一些悄悄话或是鼓励的话，大多都是夸他的。比如，他做题做对了，我会先夸他:这题大家都还没完成，你这么快就做完了，而且还做对了，真厉害呀!你是怎么想的呢。说完，他会很认真的和我说出自己的思考。
再比如，我们学习的第二单元位置与方向，因为这个单元用铅笔，尺子，量角器的频率很高，班级有些学生总是因为没带尺子，量角器被我批评，这要是平常，他一定也是没带，可自从进入这个单元的学习，他每节课都带了，本来也是再正常不过的事了，但是我抓住了这个，狠狠的表扬了他。
就是课下，我看他不像从前那么调皮捣蛋了，也会被我拿来夸。当然了，我对他也不止是口头上的夸，我还也会提前约定好，只要他完成我上课的要求，就及时给他奖励。
罗森塔尔效应告诉我们:你期待什么，就会发生什么!真的，如我期待的那样，他在慢慢地越变越好。回顾这最近这段时间，他的进步是看得见的，作业几乎按时完成，上课也会举手回答问题了。
