漫长的寒假悄然而过，迎来了2022的新学期。
在2022年这个虎虎生威的寒假中，我自认为抓教学是很严格的，但是却是“自以为”，因为有期前的小测评开始露馅。
拿这一套题来说吧，题目都是课本最基础的内容，恰恰是最基础的内容，在无数张拔高试题后就显得有些单薄。
在日常注重拔高的过程中，教给孩子的解题思路与方法，在这套题却不太适用，因为真的太基础了。
根据试卷情况来看。
第一题：抄写拼音和生字。只要认真听题目，绝对的送分题。但是却总有两三个孩子和你故意捣乱，不听题直接写，这样几分失去。这个在监考中发现问题。
第二题：根据图片写拼音。这一题本身就是难点，但是在日常教学中却也容易忽视。这类题，一方面是口音原因，另一方面孩子的发音有一些不是太标准，所以在做这一类题很难把握其中的重点。需要精细精细再精细，所以这以后要注重孩子的发音。
第三题：看拼音写词语。这一天得分率还是很高的，这些基础的字词都是日常的练习，所以孩子们在写的时候很容易写对。
第四题：圈出加点字的正确读音。其实就是多音字，在多音字教学中，很注重教学，所以这一题得分率还是很高。但是会出现圈圈与打对号或者划横线的错误情况。按我改卷我会把他打错，因为这是孩子是否认真听老师读题的展示。
第五题：连一连。通俗来讲就是反义词与职业联系。这类题考察的说语文园地的内容，大多数孩子都可以写对，因为注重语文园地的练习，所以很容易。
第六题：选一选，填一填。组词、量词和人称。这是语文的基础知识，在前两小题中，很容易写对，恰巧出错率极高的在于爸爸的爸爸叫（ ），在选择的时候一些不认真听题的孩子和不熟知的孩子会出错。
第七题：判断对错。这一题并没有100%的得分率，原因在于不细致，在我看到这个题的时候我就知道孩子们出错了。一方面孩子们积累不足，另外一方面在于不认真听题。
第八题：排序。这个是一上的教学难点，孩子们不容易排对，恰恰也是我忽视的习题。因为以往大考试中从来没有出现过这类题，所以在讲解时我没有重点突出，虽然知道有几个孩子掌握不太牢固，但是依旧抱有侥幸心理，这类题不会出。其实题目很简单，都是课文原句，只不过是迷糊的孩子依旧是迷糊孩子。
第九题：连线。原本以为的古诗默写，降低了难度，改为了连线，有突出连线的趣味性，把《雪地里的小画家》改为了图示法，恰恰这种改变，让我班一个优秀孩子出了神儿。一年级组基本没有出错，但是优秀的他出错被扣了5分，很是遗憾。
第十题：阅读短文。很浅显的答案，认真听读题，在原文中就可以找到答案，可是就是这种简单的阅读题，让优秀的孩子晃了眼。可能是心急，可能是不会做阅读题，优秀孩子失分很严重。
第十一题：看图写话。以往的写话练习都是春夏秋冬四季和过年的习题，孩子们训练多了，这类题自然生巧；偏偏出现叙事的习题，孩子第一次见这类题型，大多数孩子都可以写上，但是写的并不是很出彩。虽然寒假孩子们在家练习了三十篇，但是都是一个题材，孩子们相对来说有很大的进步，这一点我还是很知足的。但是由于字体和拼音缘故，可能会失分多一点。
综上：这套题不难，教学重点突出，教学难点显现，就看谁认真答题。
