今天只有一节课，下午去26小上了一节折纸课，怎们说，整体感觉很不好。
授课对象是一年级的小小朋友，孩子们其实是很听话的，可能是因为我没有充分准备的原因吧，整个课堂感觉连的不顺，巡岗老师的评级也不高，就挺打击信心的。
也不是第一次给小学生上课，明明上课之前把流程都过了一遍，但一站上讲台，看到孩子们的脸，我的脑子就一片空白，不知道应该干嘛，整个流程非常不流畅。
还有纪律问题，“一二三，我坐端”，一喊出来就安静了，但不到两秒，就又躁起来了，变得很吵，还有个别学生跟不上我的步骤，一步一步的来都做不到，我就只能一对一教。更有甚者，直接跑到讲台上跟我说不会，要我教她。我这时候是该表扬她很好学还是批评她不遵守课堂纪律呢？
整个课堂很乱，但孩子们很听话，只是保持时间不长，以至于我的教学计划一次次被打断。对于最后选出的课代表，也是匆匆忙忙的，还答应了孩子们表现的好都有小心心给他们。下次课要记得给他们折。
整体来说，教学热情完全被浇灭，下次的教学要更加认真的准备，最好能自己进行说课，把教学过程了然于心，不能因为是折纸课就敷衍对待。
