昨天读到师生之间建立情感联结的重要性，今天读了《教室里的正面管教》第五章中对情感联结态度与技能的阐述。倾听并认真对待孩子们，这是建立情感联结的首要任务。尊重他们的想法、尊重他们的意见、尊重他们的行为，倾听他们的烦恼、欢喜以及所有倾诉，这是确保将你的关爱讯息传递给孩子们的方式。其次，欣赏学生的独特性，另外，用幽默感建立情感联结。但是不能用伪装成幽默的讽刺来贬损孩子。这一点，我觉得自己做得尚可。在课堂、在平日相处中，我喜欢和孩子们开玩笑，用幽默的话语吸引学生注意力，用幽默化解课堂的意外状况。看到他们两眼亮晶晶、扯着嘴角乐不思蜀的样子，我内心也是很满足的。最后一点，通过尊重学生的课外兴趣来建立情感联结。学生的生活不是平面化的，除了学校的学业任务，他们的课外生活也是丰富多彩的，当我们关心他们的课外兴趣，尊重他们无伤大雅的小喜好时，学生就能感受到老师对他的尊重，从而建立情感联结。
情感联结的态度和技能（今日读书后记4）
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