加强文化底蕴 活跃教育思想
2020年11月24日，语文科国培第4天。天气更加寒凉，而学员们学习的热情冲淡了寒意。 早上，学员们早早抵达都匀六小，在四楼会议室等候。9:50观看了一场有文化底蕴的大课间，接着便听了梁露露老师的教师的古诗教学《书湖阴先生壁》。导入时他使用图画让孩子们猜诗的方式，有效地达到群诗复习的效果，进一步提升孩子们的学习兴趣和学习自信。何老师这种既注重学习方法指导，又兼顾能力提升的教学方式，使我们获益匪浅。
下午，学员又火速赶往都匀三小。这次我们分别听了黄莉娜和谈开香两位老师关于鸟文化教学的两篇课文《搭船的鸟》和《鸟的天堂》，她们采用不的教学方法对课文进行教学;其中，谈开香老师采用的是“串学联教”法，而黄莉娜老师则采用“三边教学”法，两种教法各有千秋。《搭船的鸟》重美育教学和学生习作能力培养。《鸟的天堂》注重学生自学能力的培养，学习方法指导。
今天从观看大课间开始到聆听的四节课结束，学员们不仅感受到了浓厚的文化氛围，还学习到各位老师灵活的教学方法，收获颇多。
