我才发现一页纸只能写八行字，那我只能尽量写小一点，这样才能传递更多的信息。我翻到下一页，上面已经有文字。
“你是哪一年的？还有你到底是谁？为什么我们能共用一个笔记本？”
“你可能不相信，我是生活在未来的人，现在已经是2018年了。至于我是谁嘛，咱们就没有必要去纠结了，就当是笔友。第三个问题，我确实也不知道。”我尽量把字写得小一些。
“啊？！那也就是28年以后了！你快说说都发生了哪些变化？”
这个问题要我怎么回答，一时半会儿哪里说得清呀。
“你这个问题我很难说清，你可以问一些你最迫切想知道的问题。还有我这个笔记本只有五页，每页只有八行，你要尽量利用这有限的空间。”
等了很久，终于有了回复，只见一行密密麻麻的小字慢慢出现。
“我是一名即将参加工作的小学老师，明天将是我第一次踏上讲台，现在心情特别忐忑，不知道如何上好开学第一课。我想知道二十多年后的老师是怎么上课的？”
原来是老师呀，我这辈子最怕的人就是老师。我爷爷是老师，我奶奶是老师，我姑姑是老师，我姑父是老师，我爸是老师，我妈还是老师！我从小都生活在老师严格管理的阴影之下。所以到了我这辈，坚决不当老师！想不到今天又遇到一个二十八年前的老师，那只能说你运气不好。
“我们现在的师生关系都很融洽，不像你们那个年代那么死板。你要想和学生处理好关系，就必须当下架子，比如你上讲台后先保持沉默，然后再放几个大响屁，这样的话，学生自然就认同你。为了进一步拉近你和学生的距离，明天不要西装革领加皮鞋，天气这么热，你随便穿件背心短裤加拖鞋。早上多吃点大蒜或者是大葱。”不知不觉第二页已经被我写完了，如果他真照做，学生们会是什么反应？我放下笔脑海里幻想这一幕，不禁哈哈大笑起来……
第二天，我迫不及待把笔记本打开，等着他的回复。等了半天也不见回复，我直接在第三页上写道:
“你今天有没有尝试我教你的方法，效果怎样？如果你被学生嘲笑的话，就不能怪我，毕竟咱俩生活在不同的年代。”
嘿嘿嘿嘿，我不禁又笑出声来，真想亲眼目睹这个场景。
“真是太感谢你了，你们那个年代的教育理念太好使了。本来我还以为你是和我开玩笑的，今早还有些犹豫，后来狠狠心，全部按你说的做了。结果到了教室，学生们很快就被镇住了。可是下课后，校长找我交流，不过没说几句就让我走了。我今天成名人了，全校老师都认识我了，未来的教育理念果然与众不同。”
看着满满的两行字，我纳了闷，这样也行？这要放到今天肯定成为全校师生的笑柄，搞不好还会被家长投诉，直接卷铺盖走人。
正想着呢，门铃突然响了，我合上本子，打开门一看，是一个陌生男子。
“你好，请问这是王老师家吗？我是他的学生，今天特意来拜访他。”
“快请进，我爸还在学校，要等一会儿才下课。”
“王老师还上课呢？！想当初他给我们上第一节课的时候，穿着背心短裤和一双拖鞋，一来就在教室中央放了一个响屁，把我们当时都给吓怕了，这哪是什么老师呀？说起话来一股味道，把前面的几个同学熏得辣眼睛。这一晃二十八年过去了，依然历历在目，当时你还没出生了吧……”
