《戴老师高能唐诗课 》的作者“国民教授”戴建业高能开课,浪漫得不行,有趣得要命,让你像读段子一样停不下来。
本书作者戴建业，1956年生于湖北省黄冈市麻城，毕业于西南师范大学，硕士研究生，现为华中师范大学文学院古代文学教研室教授、博士生导师，古代文学学科组长、学科带头人。戴老师的普通话虽然不是很好，但是他讲课幽默，又能给人无限幻想，被同学们称为“大学课堂中的泥石流”。被评为华中师范大学首届“我心目中的好导师”第一名。
戴老师已出版学术著作《老子的人生哲学》《澄明之境——陶渊明新论》《老子现代版——老子智慧的现代转换》等。其中他最得意的作品《澄明之境--陶渊明新论》获2001年湖北省人民政府"社会科学优秀成果"三等奖。
看了戴老师的自述，因为一次阴差阳错的投稿，一首诗歌被刊登，他开始大量阅读和写作。
书是力量的源泉，当他遇到问题时，读到“饥来驱我去，不知竟何止。行行至斯里，叩门拙言辞”，戴老师发现陶渊明比他更穷，甚至到了不得不出门去讨饭吃的地步，但仍能写出“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，让他无比震撼。
于是，他开始用心研究起陶渊明来，还发现了同样喜欢陶渊明的苏轼，爱得死去活来。不久，他就找到了人生的解药。
儿子上了小学，每当考得不好，戴建业就要揍他一顿，搞得孩子天天欺骗他。但当看到陶渊明的诗里写到了自己的5个傻儿子时，戴建业在陶渊明“天运苟如此，且进杯中物”的超脱和坦然中，似乎也得到了启发。
有了深入的研究，戴老师的课堂就更加深入浅出，段子频出，经常拿古代大诗人开涮。
他的爆红网络片段出自在学校给本科生开设的一门“走近大诗人”的选修课。视频里，他夸赞李白“狂得要命，浪漫得要死”，八卦杜甫“跟着大哥一起找仙人、采仙草、炼仙丹”，调侃陶渊明幽默，“他第一句写得特别隆重，种豆南山下，你以为他种得蛮好，他突然来一句，草盛豆苗稀，种得个鬼田，要是我种得这个水平，我绝对不写诗。”
他告诫学生求知不能满足于音频视频，古人把这种方式得来的知识称为“耳食之学”，它是零碎肤浅的代名词。可从视频进从原著出，但绝不能始于视频，而又止于视频。不妨通过视频以培养兴趣，再读书籍以获得比较系统的知识，视频与书本应相辅相成，最后进而去啃我书中论及的经典原著。面向经典是提升自己的不二法门。
《戴老师高能唐诗课》倾注了戴老师40多年的研究心血，用尽了他的洪荒之力，讲了从初唐、盛唐、中唐，一直到晚唐，整个唐诗的发展和演变，重点突出了名家名作——上官仪的风韵、陈子昂的风骨、王维的“诗中有画”、王昌龄的侠骨柔肠、岑参的奇才奇气……用风趣幽默的语言，展示了唐诗优美的意境。
书中延续了网课诙谐的风格，戴建业老师常以本人日常生活作喻，大有闲话家常之感，但这只是表，他在分析诗歌时，总是一丝不苟，按首联、颔联、颈联、尾联逐句解读，再加上征引对照，常能洞烛幽微。
我最近在看林语堂先生写的《苏东坡传》，感叹苏东坡坎坷一生的同时，又想给他的耿直点个赞。
苏东坡在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”这就是我们说的王维“诗中画意”的来源。
其实苏东坡同样也兼善诗与画，他对王维“诗中有画”的评论，是两位诗画大师的心心相印。
“段子手”戴老师把先贤们的经典诗文，都汇入了他的人生。“网红”这个词遮蔽了他宽广的学术与爱好。他喜欢伯特兰·罗素，用原文背英国老汉的文章，想必麻英也和麻普一样有趣。
当今社会，内容优先将成为主流，知识分子不仅能传道授业发光成名，还能实现知识变现。其最大的意义就是，让更多的人相信“知识就是力量”“知识改变命运”，让更多的人去追求真知灼见。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，只要自己内心洒满阳光，我们就会永远笑容灿烂。鱼乐希望这本承载了戴老师心血的书能够让你在欢乐之余，更多的是增进对古代诗词理解和对文化的感知。
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鱼乐说育儿
