艾顺平《社会性动物》读后感

    《社会性动物》是一本经典的社会心理学教材,它是美国的艾略特一阿伦森写的。

      社会心理学定义:他人真实的、想象的或暗示的存在,对我们的思想、情感、信仰和行为的影响,以及我们如何影响他人的科学的研究。

      我们花费大量时间与他人交流,受他人的影响;影响他人;高兴、开心、悲伤、厌恶,沮丧,或者被激怒。

      做出疯狂举动的人未必疯狂:社会心理学家研究影响人们行为的社会情境。有时,这些自然的情境会具有相当大的压力,迫使人们按照一种很容易被归类为变态的方式去行动。

      做出疯狂举动的人一定拥有某种疯狂的人格,做出愚蠢事情的人一定是愚蠢的,只有邪恶的人才会做出邪恶的事情,做好事的人一定是善良的。

      经理担心员工是否会偷窃?会让每个员工接受一项人格测验,试着判断将来谁会偷窃,而不去关注员工是否会因为工作强度过大,心生怨恨或者报酬太低而偷窃。有人担心学生是否会变得暴力?那就让每个学生接受一下人格测验,并试着预测哪个不快乐或受到了欺负的孩子可能会在某一天爆发,而不去关注这类孩子每天都在挣扎中度过的那个世界。

      以上这段文字,让我想起上个星期我们镇,有一所乡村学校发生的一件让人触目惊心的事情。六年级的一名男孩跳楼自杀了。经调查,孩子父母离异,后妈讨厌这位孩子。该孩子产生了厌学心理,天天沉迷于手机游戏。开始出现逃学、旷课的行为,孩子的班主任老师看到了这种行为,也忍不住批评了几句。谁都没有想到,孩子在课间操时,从三楼坠下了结他的生命。

      这个真实的身边故事告诫了作为班主任的我们:平时应多关注一下留守儿童,特别是父母离异的这部分孩子。如果我们父母及老师事先对这位孩子多一份关爱,少一些批评,会有此事发生吗?

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