运用孩子熟悉的各种语言和素材,用隐喻的方式将孩子关注的焦点创作成故事,往往可以让孩子在支线故事中停下来,好好地叙说,因而靠近了自己。因为有了通道,因为孩子是创作的主角,在这个位置说故事,孩子往往可以表达很深的情感,丰厚新的故事线。
中原焦点网络初级班第32期学员呼坚持分享第82天2022年2月7日
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