教学设计的五锁

教学设计中目标需要锁定的五个思考：

1.我们要去哪里？（教材内容，课标要求，学成目标）

2.我们现在在哪里？（实际发展区，生情学情）

3.到达那里的最佳路径是什么？（教学模式，方法技巧）

4.从实际发展区进入最近发展区，需要搭建哪些学习活动的脚手架？（教学策略与方法）

5.我们达到了吗？（教学评价，实际达成）。

如何知道自己到了哪里？（教学评估）

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