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  • 青春的模样——读《立在地球边上放号》《红烛》《俄日朵雪峰之侧》《致云雀》小得

    一个时代有一个时代的青年,一个时代有一个时代的风华正茂。萧伯纳说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”珍惜人生只有一次的青春,让青春更有价值。我...

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    读写共生之《沁园春长沙》课堂教学小得

    以诗解诗,学诗写诗。小试牛刀,咬文嚼字。学习语文必修上第一课《沁园春长沙》,我让学生在充分理解的前提下,用整句来概况词句内容、形象情境等,以此来...

  • 遇见有爱的教育,倾听花开的声音

    段惠民老师作为一位从基层成长起来的教育实践家,他的教育铭言深刻地体现了一种以“爱”为基石,但又超越简单情感,升华为教育智慧与行动的崇高情怀。...

  • 有时最温暖的教育是“原谅”

    正值高校放寒假之际,今年毕业的我的学生们陆续返程。我班第一个回来看我的是硕。现在硕和我是无话不谈的朋友,是相互鼓励的师徒,是关心冷暖的亲人...

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  • 青花瓷遥想

    千年的梦里 一直有你 温婉如水,静静流淌 是谁织一缕青霞 染一段釉彩、缀几朵幽兰 为你裁成这素雅蝶裳 让你翩跹轻舞 曼妙流芳 曾不止一次的遐想 ...

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    心灵小酌

    小酌 樽里放一缕月光 让思绪染一丝婉约的忧伤 任心事游弋于静夜 穿越时空的墙 碎成淡淡的清愁 于杨柳枝头绽放 小酌 亦可对着烛晕里的一扇棂窗 听...

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    溯源《诗经》,闲话清明

    溯源《诗经》,闲话清明 清明又至,翻开《诗经》,寻找这个节日的古老回响。那些刻在竹简上的文字,像一扇扇通向远古的窗,让我窥见了三千年前人们面对自...

  • 一声虫鸣,千古幽情 ——《诗经·召南·草虫》中的自然与情感共振

    一声虫鸣,千古幽情 ——《诗经·召南·草虫》中的自然与情感共振 “世界赠予我虫鸣,也赠予我……”,听着王菲的这首歌,不由得让我想起《诗经·召南·...

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    《诗经》中有一种美叫“距离” ——读《汉广》有得

    《诗经》中有一种美叫“距离” ——读《汉广》有得 在《诗经》所描绘的浩瀚画卷中,《汉广》以其独特的意境与真挚的情感,构筑了一个永恒的主题,那便是...

个人介绍
作者简介:柏莲华,笔名莲子。很喜欢《西洲曲》诗中“低头弄莲子,莲子清如水”之佳句,故取“莲子”之名。作为俗世之凡人,希望能在世态喧嚣中“心清如水”。喜欢高中语文教学,热爱古诗词,读读书,偶写随笔作为日常。