周末晚上，难得的清闲。我正一边看着闲书，一边磕着瓜子。一条微信提示音响起，我打开一看，陈浩爸爸终于回信了:

老师，昨天赶集，店里人多，我看了信息没来得及回复您，后面一忙就忘了，不好意思。陈浩十一假期作业确实写了，我都签字了，就是他太邋遢了，没有及时装到书包里不知道放到哪里了。我今天晚上和他沟通了一下。以后再有什么情况，请给我信息，不要给陈浩他妈妈说了。他妈妈脾气急，一上火就打孩子，还跟我闹，到现在还不跟我说话。

一条信息，就如外面乍起的秋风，将我的愉悦吹落到地上，四分五裂。

从这条貌似恭敬的信息中，我读出了指责与不满。不安和愧疚再次涌上心头。

十一假期回来，第一节课 ，例行检查作业。

“老师，我把卷子丢了。”陈浩从座位上站起来，一脸的无辜和惶恐，但是眼睛却暴露出他的镇静自若。他每天都会面对这种场景，习以为常。

陈浩，长得白白胖胖，小肚子腆得高高的，俊俏的脸蛋上扑闪着一双大眼睛，乍一看，还是比较惹人喜爱的。

刚接手这个班级，班主任就重点介绍了陈浩，两个特点，第一是懒，第二是爱哭。

我这刚教了他一个月，就非常佩服班主任的概括之精准。一个月，陈浩没有做过一次作业。开始是各种理由，后来就不再找理由了。问他，就是吧嗒吧嗒掉眼泪，问急了，眼泪就滂沱起来。

开始我也试图以理服人，告诉他，他脑子挺聪明，如果肯用心，将来前程似锦。他总是表现得恭顺，但是丝毫不见效果。十一假期前，我给他下了最后通牒，再不写作业，就给予严厉惩罚。这个威胁，我是当着全班同学的面说的，以显示自己的威严。

今天，陈浩也当着全班同学的面再次表明自己没有写作业，我有些恼怒。班里一点声音都没有，孩子们的目光都落在我身上。他们想知道严厉的惩罚是什么。

我当时只是想吓唬一下，实在也没想到会出现这种后果，现在真是有些下不来台。心里的小火苗开始往上窜。

制怒，制怒！愤怒就是无用的表现。

我咽了一下口水，努力浇灭那些蠢蠢欲动的火苗，“你先坐下，下课以后到办公室。我不想耽误其他同学上课。”

到底还是有过多年教学经验的老教师，我给自己找了一个冠冕堂皇的台阶。

我转身准备往回走，其他同学也兴味索然地把目光收回去。

“老师，我课本忘了拿。”声音不大，但在这个安静的教室里却显得格外响亮。

我猛地转回身，陈浩低垂着头，可是那浓密的睫毛下面有一丝快意。

火终于窜上来了。他这是赤裸裸地挑衅。再不出招，我还怎么面对其他同学？

“你立马去给你妈妈打电话，让她给你把课本送过来。”陈浩家就在街面上，距离学校不足500米。

“我妈妈没空。”他的眼睛里又开始泪汪汪的。

刚开始与他接触，他那滚滚的泪水总是会让我心软。但是今天，这个泪水就像是汽油一样，使我的怒火熊熊燃烧。他是故意的，他在挑战我的极限！

“你怎么就知道你妈妈没空了？你就是懒惰，不要给自己找借口了。”我当时肯定是面目狰狞，声嘶力竭，因为陈浩已经哽咽地说不上话。其他同学都不再看热闹，使劲将眼睛按在书上，生怕这把火烧到自己。

“我妈妈在医院里。”陈浩已经接近嚎啕。

我的杀手锏甩出去，最后却撞回到自己的胸口。我最终败下阵来。他妈妈在医院里，我总不能逼一个病人来送课本吧。还是再狠狠咽下几口口水，让火就在心里烧吧。课不能不上。

一节课，班里始终处于一种压抑的气氛中。我感觉沮丧，无力。实在没有情绪再去调动学生的情绪，就这么闷闷地上完了一节课。

下课后，感觉自己是从教室落荒而逃。

坐在办公室里，郁闷，憋屈，挫败，窝火，这些情绪全部涌上心头。我拿出手机，给陈浩的爸爸发了一条微信:陈浩爸爸，陈浩十一假期作业没做，今天上课，课本也没拿，希望你能过问一下。

发完信息，我心里依然堵得满满的，连一丝缝隙都没有。我做了自己最不屑于做的事情。我不喜欢把事情推给家长。老师可以与家长沟通，商讨，但是不能把问题像皮球一样踢给家长，这是我一贯的原则。我今天破例了。可是我不想收回信息，心里有一种情绪在作祟。

陈浩的爸爸在街上做买卖，文化不高，钱赚得不少。也因此在待人接物上就多了几分傲慢。这有点冒犯了我那点文人的小清高，所以很少与他接话。今天我发这条信息，或许骨子里就是想让他难堪一下。

整整一天，我没有得到回应。果真是一个满脑子铜臭的人，连最起码的礼貌都没有。我心里恨恨的。

晚上放学以后，到商店买点东西，一出门，就跟陈浩的妈妈打了一个照面。“陈浩妈妈，你不是在医院吗？”可能被这件事情缠了一天，一看见陈浩妈妈，我居然脱口而出。

“老师，我没去医院呀。”她满脸愕然。

“你家陈浩说你在医院呀。”我终于忍不住把今天的事情说了一遍。

等我说完 ，陈浩的妈妈脸色已经非常难看。她说，以前都是她负责孩子的学习。陈浩在小学时成绩很好的。前年她病了一场，在医院住了两个月。陈浩的爸爸忙于生意，对陈浩的学习疏于管教。等她从医院回来，陈浩就像变了一个孩子，写作业拖拖拉拉，还经常撒谎。她脾气不好，每次一上火就会揍他，可是不但不见起色，陈浩反倒变本加厉。陈浩的爸爸疼孩子，她打骂，他就护着，两人经常为孩子的事吵架。

陈浩的妈妈叙说了有半个小时，一边流泪，一边哭诉，我根本就插不上嘴。后来她接到一个电话，就撂下一句话:“老师，你放心，我今晚一定回家好好管教他。”说完，就匆匆离开了。

这一番话，让我的怒气消失，心里却开始升起隐隐的不安。我的这一番话，是不是又会引起他们家的一场暴风雨？陈浩是不是又要挨揍？

细想一下，这件事情，自己处理得过于莽撞。我刚与陈浩接触时，就想当然地给他贴上一个懒惰的标签。我的每次教育批评，都是针对他的懒惰，却从来不曾探究懒惰背后的原因。

《儿童教育心理学》上讲过，孩子懒惰，有时是因为压力过大。当他不能达到父母对自己的期待，他就会用懒惰来保护自己。他宁可让父母认为，自己是因为懒惰所以才学不好，也不想让他们认为自己无用。这其实是一种自卑在作祟。

陈浩的妈妈对他的严厉，爸爸对他的宠爱，于他，都是一种压力。父母因为他而引发的争吵，更是他心理压力的来源。所以，他选择用懒惰作为保护自己对抗压力的外壳。

我懂得许多道理，却依然做出了错误的选择。我一直用他的懒惰说事来教育他，其实正是助长了他的这种心理。他愿意向所有人宣告，我不是无用，我就是懒。

现在，看着陈浩爸爸的这条微信留言，我知道，我的一番告状确实引发了一场家庭风暴。处于风暴漩涡中的陈浩，是不是会选择更极端的对抗？

自责内疚就像一条虫子在啃噬着我的心。反思自己，年龄渐长，耐心却慢慢消磨殆尽。我开始从孩子们中间走开，站上讲台，成为一个让他们可远观却不可亲近的人。

其实，与陈浩妈妈谈话后，我就意识到自己的问题了。我原本第二天就应该找陈浩好好聊一聊，但是因为自己的师道尊严，我不肯低头。

鲁迅先生说过:教育植根于爱。学生不需要一个给他们浇灌大道理的老师，他们需要一个能用爱心与耐心点燃他们梦想之火的老师。唯有这样一簇火，才能使他们放下自卑与懦弱，以昂扬的姿态奔赴长长的人生之路。

我当努力做这样一个点火人。明天，我要跟陈浩说一声:对不起！