今天听完并读完了第5模块的内容，感触颇多。
《上好一堂信息技术融合教学的课》这一章节 中讲到信息技术的助力教学的最大功用，在于教师可以实时获取全面性的课堂活动数据，包括按键回答提问、输入文字表达想法，绘制图形与编写作业等。通过对这些数据的汇总，比较分析教师能对学生所表现的学情立即采用有效策略来应付，使学生能在一堂课当中同时做到自学与群学的学习形态，在每一个学习基础上，更进一步思考与理清概念，取得真正可持久的学习效果。
学习了这篇文章，反思自己平时的课堂，我们在以为语文课堂上没有使用信息技术，教学效果远不如应用信息技术的老师来的教学效果好 ，运用信息技术融合教学的课学生课堂又特别活泼生动，气氛又很热络，学生参与度又特别的高。将来语文课一定要学以致用，要上好每一堂信息技术融合的语文课
