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20231127
【书目5】《教师如何作质的研究》
【作者】陈向明
【版次】教育科学出版社，2011年6月版
【页数】286页
【进度】216-240页
【用时】20分钟
【感悟】
今日阅读第十一章如何写研究报告。
质的研究报告，他和我们普通的研究报告是一样的，格式差不多，内容也差不多。要呈现的无外乎也是我们那几个部分问题的提出研究的目的意义。文献综述研究方法，研究过程，研究结果，研究检验等等。
唯一有所不同的是质的研究报告比较灵活，他并不是把所有的部分全部呈现出来，而且也不一定按照一般情况下的顺序去排列，有的甚至是把研究结果放在前面，起到吸引读者的作用。
我们在写研究报告的时候，不仅要注重文笔的生动，内容的丰富，还要注意自己论证的严谨和结论的可信度。
质的研究他的写作风格，我们可以根据你研究的目的，研究的性质，资料的特点和你自身倾向去选择合适的风格。常见的有五种现实主义的故事，忏悔的故事，印象的故事，规范的故事，联合讲述的故事。
撰写研究报告主要包括五个部分，进入状态，开始写作，继续写作，修改初稿，结尾。
