职称评审是普通教师永远的痛
3月21曰周四天气晴冷风吹
早上，一到办公室，就听同事说今年职称评审，我校中学一级教师9个名额，高级教师4个。我校140多人，名额不算少！然而，评职称，对于普通教师来说仍然很难！
另一个同事教领20年了，还没评上中学一教师，听到这个消息，这个老师说：“一到评职称，就打击我的工作积极性！”办公室的其他老师都说：“这次你有希望！”他又说：“评职称教龄封顶，也没什么希望！”
我说：“我的六中同学，96年毕业，推上了市里二次，都被刷下来。她现在工作23年了，还是中学二级教师！”
我们学校有一个工作20多年的教师，推上了3次也都被刷下来，而这个教师当班主任也十多年了，还有几个市级荣誉！
我是相当幸运，在自己工作10年时，幸运的评上了中学一级教师，当时仅有一个校级优秀教师和两篇论文。而同一个办公室，我的一个初中同学说，她说也是什么没有而进中学一级教师！
上课回来，我又听说，能评上9个中学一级教师的，绝大部分是班主任，仅有一两个普通教师可能被评上；4个高级教师的名额，3个领导一个班主任！而工作30年的普通教师，因评职称教龄限制，又没有荣誉，更没有加分项目！这次也没有希望！还有三四年这位老师就退了！而明年可能还有新的班主任领导比她分数高！
几个工作20多年的教师，评职仅有教龄，聘任年限，学历分，但教龄聘任年限却又封顶！评高级更是难上加难！
好在评审政策倾向农村，听说山东有地方已执行，乡村教师教龄满10年评中学一级教师，教龄满20评高级教！乡村教师评职进级希望虽然渺茫，但仍有机会！然而，城里人多的学校，普通教师评职更是比登天还难！我的一个同学工作23年了，仍是中学二级教师，而她们学校，这样的老师大有人在！
教师是太阳底下最光辉的职业！教师们为了学生，每天兢兢业业，但好多学生又不理解，一些家长也不理解教师，而社会某些人对现在教师有呈见，对教师的付出不理解！两周前，我给儿子开家长会，我说，高中班主任从早上5点多到晚上10点多，真不容易！而一个家长说，老师有两三个月的假期，又有谁知道，一些高三老师早早就开学……！而高中老师不当班主任，不当领导评高级也很难！
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