一
两年前，手游《王者荣耀》还没问世，而网游《英雄联盟》早已收获了大量小学生玩家，我受领导委托，上门去辅导一个沉迷于《英雄联盟》的小学生。
我知道上门辅导这样的行为很不专业，但也只能勉为其难。
我的辅导对象是一个刚上五年级的小男生，在自己的妈妈任教的学校读书。从上个月开始，这个小男生就以各种理由不去上学，整天窝在自己的房间里玩《英雄联盟》，已经达到了不怎么正常按时吃饭，能不洗澡就不洗澡的程度了。
这样的情况严重吗？
如果按临床上对网络成瘾的鉴定标准来评估他，上网时间方面，以他的年龄，无疑是超标的；网上行为方面，他除了玩《英雄联盟》就是看别人玩《英雄联盟》的直播，可以说毫无节制；心理和行为方面，当他的爸爸强制断了他的网络之后，他的反应是强烈的，摔东西，发脾气，不吃饭，逼得他的妈妈不得不又把网络给他恢复，可以说并不正常；生活事件方面，他已经辍学一个月了，和自己的同学朋友根本不来往，无疑已经把上网作为逃避现实的手段……
从以上分析来看，似乎已经可以评估他为网络成瘾了。
但是，我进了他的房间后，他能停下来和我聊，且对答基本符合他这个年龄的思维特点，又似乎并没有达成网络成瘾的程度。
二
我问他，为什么不愿意回学校读书？
他说，因为英语太难了，他学不下去。
我又问，为什么喜欢玩《英雄联盟》？
他说，因为好玩，他希望以后能够成为职业选手，以此赚钱。
我再问，平时和你爸妈相处的时间多吗？
他说，爸爸基本不回家，妈妈是老师，每天都很忙，也没什么时间管我。
你看，问题似乎逐渐清晰了，根源在他爸妈那。还得找他爸妈聊。
一聊，爸爸说，我在外地赚钱，真的没法每天回来，孩子的学习和生活有他妈妈管就行了。妈妈说，我在学校每天管那么多孩子，回家还要管自己的孩子，我真的管不过来。
心理学者李松蔚在《一个孩子的网络成瘾》一文就提到：
当家里没一个人好好搭理孩子时，他们只能去找iPad了。
这个逻辑其实非常好理清：家里没人搭理我，我得吸引人注意我。于是产生异常行为。家里人因为我的异常行为注意我了，原来这招管用，那继续用。用着用着还发现，能从中获得成就感，而且别人还能以此赚钱，那还上什么学啊，反正英语我也学不好。
三
那是不是意味着，该改变的是父母，孩子就不用心理辅导了？
当然不是。只不过，只是父母改变，或只是孩子改变，都不如全家人一起改变来得快。
杨永信和豫章学院所存在的问题是什么？除了那些令人发指的邪恶行为，更为重要的其实是，他们把父母与孩子的情感联系生生割裂开来，将父母应该负起的责任强制剥离。
这就不是戒网瘾，而是毁人性。
四
加拿大临床心理治疗师黄蘅玉在《对话孩子》一书中写道：
“那些沉迷于电脑的青少年中，许多人极有天赋。将来，改变社会、推进科技发展的天才或许就在其中。
我常与家长们谈论有关青少年电脑沉迷的问题，与家长面对面讨论如何帮助孩子恢复正常的生活和该有的社会功能。我认为，光靠心理健康工作者去做心理治疗或药物治疗，或两者皆而有之，是远远不够的，我们需要家长的配合和社会支持。”
那么，家长们需要做些什么呢？
心理学家卡尔·罗杰斯说过：
一个人的成长，他需要一个真诚的环境，需要被无条件地积极认可，需要被接纳，需要被倾听和被理解。
我们作为家长，能为孩子们提供这样的环境吗？
如果我们的孩子已经沉迷于电脑，沉迷于网络了，我们能忍着不和他们谈网络游戏的危害、上网时间过长的害处，而是去谈论他们的特长、他们的成果、他们的喜好、他们的梦想吗？
当我们为我们的孩子着急时，能不忙着惩罚他们，而是先和他们约法三章，再和孩子一起承担违反规定的后果吗？
当我们的孩子的行为发生改变时，我们能不能及时肯定他们，给予相应的奖励呢？
五
文章开头的个案，我花了大量的时间，不是去辅导孩子，而是去与家长沟通，让他们意识到，孩子的改变，需要他们的参与。可惜，两位家长都是一个态度，就是不愿意自己先改变。
那我只能专注于孩子身上了。后来，孩子还是回到学校读书了，可是，他曾经与我对话时眼睛焕发出的光芒，我再也没有从他身上看到。
为人父母，真的不易，愿你能和我一样，主动一点，走进孩子的心里，别让我们的孩子，沉迷于网络。
