用“心理契约”管理你的下属

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订阅了得到课程《怎样成为带团队的高手?》,由于犯了拖延症,直到现在才开始学习,比较紧迫了…

现状

最近觉得在社群管理班级上特别吃力不讨好,特意选了得到的课程来学习一下领导力,希望能及时应用到班级管理上。
94班已经快践行将近一年了,许多战友没有了往日的热情,自身作业雨未能按时完成,更别提主动加入值月团队了。
有加入值月团队的战友也是由于现实生活,没时间用心了 ,我表示理解,自己主动轮值担任值月小组组长,然而情况并未有太大好转,三月份值月团队参与战友目前已经没有人再报名了。

反思

这肯定责任最大的还是班长这边领导力不够,无法带动班级,激活班级。

要建立有效的“心理契约”,你需要让三类信息传导通畅:
第一,了解下属想要什么;
第二,让下属看见公司能给他带来什么;
第三,让下属清楚你对他的期望是什么。

换言之就是要了解做这位值月生的想要什么?让他看见007不写就出局能给他带来什么?让值月团队说清楚你对他们的期望是什么?
而这些对于一个线上的团队来说,在社群里面可以通过他们的作业,还有通过微信和他们的交流或者通过电话去了解。

这其实在班长群里面从其他班长获取到过了一些信息,可是到自己班级执行的时候,还是遇上遇上了不少困难。
首先是自己的信念不够坚定,对于一些战友过度宽容反而害了继续践行的战友,因为整个班级的气氛受到了影响。

在完成这个月统计之后,要比较严格的执行不出局的规章制度,和值月生再进行一次沟通,还有和值月小组做深度的链接。
希望能有所改善吧。

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