今天已是网课的第五周了。作为班主任和语文老师，我除了上课，还有一大堆的工作要做，所以陪伴两个女儿学习的人只有老公了。老公呢，严慈相兼，刚柔并济，陪伴孩子的氛围，其乐融融。
孩子们听课，他就坐在旁边看书，俩孩子听课中说说话、对对眼，老公依然目不斜视，轻易不会被她们打扰，最多也是轻描淡写地提醒一下，绝不会指责或啰嗦。所以孩子上课，他陪同一边，孩子没意见；我一坐，她们就催促我走。看来，我身上的包子味儿还是有，起心动念还是得不断觉察。
小女孩一般不喜欢运动，网课在家，怎样让孩子们动起来？成了我的心头大事，于是我呢，不说心里急，一说就是那几句话：“跳绳吧！跳会儿皮筋儿呗！……”孩子们呢，和我共频的次数很少，后来，我的话就变成她们的耳旁风了。最近只要下课，老公就约她们在院子里打羽毛球，老公的话还真灵，刚开始她们有点不情愿，但是这周孩子们一下课就打，简直是迷上了！这不，今晚我们四个人双打，俩孩子拼尽了全力，小院里充满了欢声笑语。
最让我佩服的是老公对俩孩子养成的微习惯，孩子们在执行过程中内耗很小。比如他为了让孩子们爱上历史，就每晚给孩子朗读，三个多月里，14本的中国历史系列故事书读完了，世界历史系列故事已经开始。孩子们越来越喜欢听，他若不在家，她俩就拜托我替爸爸读。
最近，孩子们对自己的事情，负责认真了许多！所以今天我一直在反思：我一直觉得老公脾气大，所以一直以来管束她们最多的是我，没想到放手原来如此美好，他们关系好，所以沟通更通畅。以后我想好了：关于规则制定的事，我们商量后，由爸爸执行；我呢，努力创造优良的物理空间环境和语言环境，努力做一个好妈妈。
反思：以前习惯盯问题，问题却始终停滞不前；现在努力发现家人身上的闪光点，看见了并大声说出来，这样每个人对自己的感觉越来越好，家庭的情感流动更丰富更温暖啦！
