2019新年，节后上班第一天。
上班路上看了大家的周报，纠结一些老腔老调，“出于某种原因，开发效率偏较低，导致开发滞后，blah，blah”。忽然想到最近和我儿子一次沟通，我笑了，某些地方竟如此相似。我决定把针对儿子的一次教育方法应用到团队管理中来，分享给大家，于是我临时把晨会的站会改成圆桌会，顺便整理下项目，在农历新年前的最后一个月给大家点压力感。下面是这次分享：
晨会分享的故事
因为反感当前这种把教学压力转嫁给家长的做法（关于这点以后再谈），这学期开始，我给他把所有课外班停了（其实也就只剩一个奥数班），并实施目标激励，给每次考试定了目标，达到目标可以奖励一套他最喜欢的乐高，并买好几套乐高放那等待领取。
之后一直忙于工作，也没特别在意他的学习状况。转眼一学期快过去了，竟然一套乐高没换出去（失败啊），反而是各种节日，在媳妇的劝说下不得不送出去两套。
最近反思了下，这是典型的目标管理没做好啊，一锤子买卖，中间也没有及时跟踪和调整目标（这跟公司当前管理问题很相似）。于是我决定介入，准备找他谈一谈。可从哪入手呢，仔细思考了下，想起他们每次考试后老师都要写反思（嗯，这又跟我们周报有些类似了，一旦计划延期，周报就写成了反思），就准备从他的最近几次的考试反思入手。
于是我让他找来相邻两次考试的卷子，让他把两次反思读出来：
这次虽然考了103分，但扣去附加分只有93分，离满分差了7分。说明还是不行，最不应该的就是比大小了。其他也不该错，下次有待进步！
另一张：
这次非常非常不好。而且还是期中测试！所以一定要好好反思了。填空和判断共扣了5.5分，不应该错。综合应用的填空也不该错。就连附加题也不应该错。。。
哈哈，每次反思都是：“这次考的不好，哪里哪里不应该，下次要如何如何”，都写出套路了，这样的反思能给他找出一堆，可惜没起任何作用，下次考试照旧。
初步看来，问题找到了：有目标，但没有跟踪和管理目标；有激励，但缺乏相应的惩罚制度，总之，没有压力。
于是，我决定给他来点压力目标，可现在的小孩，能给什么压力呢，体罚？不可能的。不能干某件事？得了吧，人不在乎。想起之前他反思写最害怕什么，最害怕被批评，呵，好面子，那就从这个面子入手，于是有了下面的解决方案：
- 在便签纸上写下下次考试的反思
- 反思按达成目标的结果写
- 贴在书桌上，每天可以看到
- 下次无论有没达成目标，反思都按这个抄上去交给老师
然后，静待下次考试结果。。。
晨会关于周报的补充说明
同事把周报都写成了给上级的工作汇报，一但遇到问题，就写成了反思（这点我们团队还不错，没有人会推卸责任），这里补充强调，周报是用来沟通的，和自己沟通，总结之前的工作，规划后续工作；和同事沟通，协调资源和计划；和上级沟通，防止规划和团队目标出现偏差。
小团队管理日记说明
这是小团队管理日记的第一篇，写的仓促，有不完美的地方，请看官指正。
或许，有在大公司管理团队经验的人会说，小团队管理很简单啊，制订好公司章程，规划好KPI，严格执行，几十上百号人都能按部就班的管理，更何况十几二十号的小团队。
其实不然，小团队管理真的很难，尤其是技术团队。大公司有完善的招聘制度，薪资制度，晋升制度等等，甚至连拒绝给员工加薪的理由都那么相似。可小团队不一样，管理者面临着各方面的压力，招聘压力，资金压力，业务压力，等等等等。在重重压力之下，要让团队稳定，凝聚在一块儿，始终保持和公司一致的愿景，并有稳定的，特别是高效的产出，真的很难。
每每遇到管理问题，我都如履薄冰，小心翼翼的处理，每过一关，都深感侥幸。因此，我决定空了把这些经历当作日记慢慢写下来，留作纪念。
