根据胡中海导师2022.8.18研究生院研究生课程录音整理
（3） 啊，这是梦的主体，是想要干什么？另一方面呢，什么呢？叫做这种梦有什么用意，推动什么发展？通过与做梦的对话和信息，梦的目的就会越来越清晰，越来越啊越可见，所以情节和情节片段以一种与静心式出现的梦里面啊，是用说谎的方式啊，情节情节片段没有通过做梦会消失。 啊，然后情节的情节片段有时候会通过做梦要求我们重新审视自己，要求我们适当改变情感和放弃外界的感观刺激，这些梦境都可以让我们清楚的看到梦从哪儿来，为什么做梦。 甚至还可以感受到梦所表达的和梦的方向，在座的各位好朋友们。 大家晚上好，呃，今天晚上是8月18日，我们呢，就要讲讲梦的解析，主观和客观。 我们梦见的到底是象征，是感觉世界的特体啊，就是象征，是我们感觉到世界的一个客观存在，同时能够随深层潜意识的敌视。象征其实源自于我们过往的。 这个经历，比如说我梦见某一个东西呢，就是象征，关于象征的认识关系，就认识到了象征的有客观的解释，荣格对于象征做了主观的解释，而许多解梦专家呢，都接受他解释，当我们的梦从出现象征的时候，那就说明了我们内心已心向我们暗示人格方向的问题。 那是自己本质引起问题，荣哥在研究的时候要求啊患者描述梦境，对梦境叙述一般有两种方式，一种是客观层面的，一种是主观层面。 所以荣格认为客观解释涉及到做梦的人生活的熟悉的环境，，我这个层面的解释，可以发现当时和现实的关系。如果我梦见一个维护我们生命的人，那么也就是说，从客观角度来说，人可以对待这个这个梦，从主观解释层面上来说，所有的梦境都涉及到做梦者本身。所以中国认为意思是思想组成部分，如果我们重复某一个意象。 那么这个意象首先是我们的思想，他们与我们的原本主整体的交织一体，他是源自外部的因素，而是我们心灵躁动，第二呢，就被这种或者内种表现出来了，本质啊，做梦是主观活动，梦就是一个舞台，做梦的人又是导演，又是演员，还是美女。 这个简单的事实就是认识梦的基础，我们呢，就把它称作主观解释。主观解释了梦的事物，就赋予了自我的意识，这种解释往往充满了神秘，而且有含义的深刻，那即便是从深层表达，我们就听到了仅仅是自己的熟人故事。一般来说，我们首先去发现这个梦的客观意义，然后去探究梦的主观意义。如果梦见不是熟人，那么我们会把他们视为熟悉的还是不知道的自我内心的内容。那么观察主观梦境才可以得到哲学意义上的结论。人应该为所有的事情负责，不该追诿责任。 对我们信息周边的人提出的要求就是。 对自己要提要求，什么事儿都要对自己严格要求，所以呢，不要过分做主观解释，经有的时候才涉及到你所关心的人对你的伤害，但是呢。 当这个人是我们自己的时候，这里面的主观解释就该看成是这种关系的真实性。所以第二的产生主体一些冲突，我们就必须对这个内心冲突进行解决。那么梦是主观的还是客观的，他又是主观的还又是客观的？ 如何理解这句话，来我们来看一下，有一个男孩子，他做了一个梦，这个梦他说呢，我梦见自己的这个歌唱的非常好，但是呢，这次忽然有人关闭麦克风，这是他感觉啊，这就是他的这个歌唱老师，他那天就想着做法，但那个时候呢，他就动了，醒来的时候很生心，总会有这样的梦呢，总出现这个问题呢，我们经常会发生这样的问题，做梦的人先开始有一个不错的老师表示不啊，对不错的老师表示不满了，后来又突然想起，他可能妒忌自己年轻了，妒忌自己才华了，自己和他是啊，要一立高下了，做梦这客观。 没有深入太多，喜欢，那么在现实生活里面这个男孩不？ 唱的那么好，那这个梦就有点像努励自己要实现梦想，然后呢，可是到了那个时候，能唱老师喝作就结束了，因为老师忍受不了这个事实。教唱歌的老师一般呢，都不用麦克风练唱。有人问做梦的人是否理解这个老师把麦克拿走的行为，年轻人若有所思的回答说这个关系到我们台演唱，因为一嗓子不好的人会用麦克风唱歌，我是看不起用麦克唱歌的人太做作了，但是呢，我的确有点儿做作。也许是老师提出了这个问题，所以做梦的人开始思考之时呢，他呢，就承认的自己常常被老师批评，在这之前他觉得是老师在妒忌，但是呢，很可能老师喜欢听真情演唱，第一个梦就。 反映了做梦者的主观矛盾的一方面，源自做梦者主观因素。在别人面前呢，这个演唱很了不起。但是呢，同时还要有一位严格自律的人物，他一直在努力唱歌，一定要把珍惜给人留下的深刻印象真实表达感情形成问题的核心，人们自然会表达不同的看法，这既是程度问题，又是唱歌风格问题。也就是说，不是如何唱歌儿决定风格，而是由唱歌内容决定的。可是呢，做梦的人首先从客观层面上来理解梦。当我的梦见让自己产生强烈的感情事物的时候，咱们习惯于这么解，这恰恰的说明了主观层面上已经有自己的理由，并且可能。 携带的新的联想对偶，我们刚刚到了联想对偶，就有了情结式关系模型，所以我们在治疗问题的时候，就一定要把这些内容呢，给他考虑进去啊，今天是咱们的8月18日，孩子们投入中国表里山河 啊，那咱们家人朋友们啊，研究生朋友们，咱们孩子回去啊，啊，妈妈要把妈妈爸爸要把孩子的简书给他们编辑装订成册，一式三份，然后啊，家里面留一份啊，给我们所在学校老师啊，送一份，同时给这个。 孟母堂堂留一份，还有孩子呢，一定要这次活动穿晚礼服，高跟鞋，要画的漂漂亮亮的啊，还有咱们一定要让孩子们持续的发展。 那么在咱们这个横穿中国结束以后啊，定期着呢，啊，也续一夫一次，我们会给孩子们发一些这个语音语音的，看谁需要，有需要的呢，啊，单独联系我啊，家长来联系也可以学习，我呢，希望咱们的研究生，我接下来呢，要给研究生讲咱们的这个学习方法啊，也就是说咱们研究生要学习孩子们所学的e的定理啊，这个呢，我会安排时间到大家伙儿呢，从现在开始，能够快速的啊，在三个月之内快速的掌握词汇到我，我会的陪伴大家伙。 好了，在座的各位好朋友们啊，我这边讲的是满头大汗，大家伙听的是一头蒙圈对吧？啊蒙圈的也好，不蒙圈的。 我不蒙圈的也好的，呃，幸福是我们可以打造这个书院啊，咱们可以打造自己的这个小程序啊，可以打造我们小程序，呃，希望咱们谁能配合我呀，要把咱们这小程序给呃，做起来啊，和咱们的这个微信平台能够对接上啊，其实这个大家伙群策群力吧，那今天咱们的课程就先讲到这里啊，祝大家呢，快乐，晚安 《完》
